В представленных разработках уроков, ведущей деятельностью учащихся является самостоятельная; направленность – исследовательская, частично-поисковая;
Актуальность: необходимость формирования навыка самостоятельности в процессе приобретения и расширения знаний
Разработки уроков по истории, на основе самостоятельной деятельности учащихся:
1. Урок для 6 класса, тема «Общество Киевской Руси»
2. Урок для 10 класса, тема «Правление ИВАНА III»
3. Урок для 10 класса, тема «Россия накануне Петра I»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Аннотация работы «Четыре интегрированных урока
по истории религии и истории православной культуры»:
1, 2 уроки. « Два направления христианства (православие и католицизм) – два направления культуры»
3 урок. «Русь святая, Русь православная»( Церковь и государство)
4 урок. « Русский православный храм»
Уроки на указанные темы проводятся в Бийском лицее-интернате в рамках предмета «Культура Отечества» уже третий учебный год.
Уроки помогают развивать у учащихся навыки общения с объектами православной культуры, овладевать языковыми навыками ее восприятия.
На первом уроке создается «поисковая ситуация», при которой дети учатся вслушиваться, всматриваться в предлагаемый музыкально-изобразительный ряд.
Они самостоятельно выбирают информацию в удобном для них темпе, заполняют концептуальную таблицу по различиям в вере, ритуалах, обрядах, искусстве православной и католических Церквей. На втором часе учащиеся создают на основе полученных знаний свой проект, отражающий их понимание различия православного и католического направлений христианства и обслуживающих его искусств. Дети используют для подготовки своего проекта компьютеры, входят в Интернет, создают презентации, учатся работать в коллективе, представлять сделанную работу, отстаивать свои позиции.
У детей формируется целостная картина мира на основе христианских культурных ценностей.
В содержании урока «Русь святая, Русь православная» нашли отражение наиболее значимые моменты взаимоотношения Русской Православной Церкви и государства Российского, роль патриаршества в этом взаимоотношении. Прием актуализации знаний учащихся помогает ощутить им свою причастность к стране, нашей вере.
Урок « Русский православный храм» вводит учащихся в мир возвышенной небесной красоты, созданной русскими зодчими. Современным школьникам не навязчиво передаются знания в области православной культурной традиции как средства духовно – нравственного эстетического развития личности.
Внеклассное мероприятие
Турнир знатоков истории России, посвященный Дню народного единства.
(для 7-х классов)
Внеклассное мероприятие ставит своей целью закрепление и систематизацию знаний, приведение их в систему; формирование основ гуманитарных знаний по истории России; закрепление умений анализировать и систематизировать полученные знания; повторение понятийного аппарата, хронологии; выявление пробелов в знаниях и устранение их; развитие логического мышления, коммуникативных умений. Через игровые элементы занятия развивается чувство патриотизма, прививается интерес к истории Отчизны. Понятнее и ближе становятся события далекого времени, смысл празднования Дня народного единства.
Материал предназначен для проведения классного часа, посвященного событиям 18 марта 2014г. - воссоединению Крыма и России. В презентации дана краткая история Крыма.