педагогический проект "Синергетика в образовании - способ развития собственной линии развития и поиск пути в будущее"

Если только знать, но не действовать, то это равносильно неучению. ЧЖУ СИ Аннотация. В свете модернизации образования приоритетным направлением явля-ется включение исследовательского и творческого компонента в традиционную систему образования. Но ведь современное российское общество находится в ста-дии - формирования информационного общества. Это неизбежно ведет к смене философии жизни, а, следовательно, воспитания и образования.В чем сущность новой философии, которая должна восстановить механизмы социального наследо-вания и продолжить системную картину становления человека как творческой личности?Решение этой проблемы является синергетика.
педагогический проект.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В РАБОТЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА "ИСТОРИЯ" НА ТАКИХ ЭТАПАХ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА УЧАЩИМИСЯ, КАК РЕФЕРАТ, ИССЛЕДОВАНИЕ, ПРОЕКТ. ДАЮТСЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЙ "РЕФЕРАТ", "ИССЛЕДОВАНИЕ", "ПРОЕКТ" И ПОКАЗЫВАЕТСЯ ИХ АКТУАЛЬНОСТЬ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ.
1.Учебно-методическая разработка урока истории в 8 классе «Россия первой четверти 19 века». Презентация к уроку истории в 8 классе «Россия первой четверти 19 века». Чередова Л.В. 2.Разработка урока истории в 6 классе «Основание города Тары». Чередова Л.В. Презентация к уроку истории в 6 классе «Основание Тары» Чередова Л.В. 3.Разработка урока итории в 9 классе «Итоговое повторение» Чередова Л.В.
Решая проблему создания условий для осуществления индивидуальной образовательной траектории в условиях внеурочной деятельности, для предоставления учащимся возможности выбора уровня и глубины освоения предмета предложен курс для углубленного изучения истории России с древнейших времён до конца XVI века. Предлагаемая программа может быть использована для проведения факультативов, организации кружковой работы в 6-ых, 7-ых классах. Курс рассчитан на 35 часов (при 1часе в неделю).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее