ИГРОВЫЕ ФОРМЫ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 5 - 8 КЛАССАХ

Раздел: Исторические науки

Материал предназначен для проведения классного часа, посвященного событиям 18 марта 2014г. - воссоединению Крыма и России. В презентации дана краткая история Крыма.

Раздел: Исторические науки

Раздел: Исторические науки

1.Нетрадиционный урок по новой истории :"Новая история 1500-1800гг" Краткое описание хода урока: Урок проводится в нетрадиционной форме, так как ученики проявляют больше интереса к таким видам деятельности. Класс делится на 2 команды, учитель представляет команды и говорит о целях , задачах и правилах игры. Учащиеся получают разного вида задания, каждая команда за правильный ответ получает 1 балл, если команда не знает ответа ,право на ответ предоставляется другой команде. В ходе этого урока ученики должны вспомнить весь курс по Новой истории: технические изобретения и открытия, Великие географические открытия , основные даты и события и многое другое. В ходе этого урока ученики закрепляют свои знания по Новой истории, учатся методам исторического анализа , анализировать цели и результаты. Учащиеся приобретают и закрепляют знания о влиянии идеологии и культуры Просвещения на формирование ценностей человека нового времени .На уроке ученики должны овладеть умениями :определять и объснять понятия, определять свою личную точку зрения, уметь ее формулировать и аргументировать, осуществлять оценочные суждения. 2.Исторический ринг "Великая Отечественная война" Закрепление и обобщение знаний по ВОв.Ринг требует специальной подготовки,дети готовятся неделю,читают дополнительную литературу. 3.урок "Петр Великий и его время" Сюжетно-ролевая игра.На уроке подводится итог изучения эпохи ПетраI.Оценивается его деятельность -как личности и как государственного деятеля.