Программа "Патриот"

Раздел: Воспитательная работа

Систематизация опыта работы социального педагога в гимназии. Разработка предложена как один из вариантов новой формы повышения квалификации и прохождение аттестации педагогами. Портфолио является не только современной и эффективной формой оценивания, но и помогает решать важнейшую педагогическую задачу - формировать умение ставить цели, планировать и организовывать воспитательную деятельность. Ожидаемые результаты инновации. В работе «ПОРТФОЛИО как форма оценки профессиональных достижений социального педагога» собраны и обобщены результаты работы социального педагога в гимназии. Приведенные конкретные примеры позволяют более широко и развернуто представить суть деятельности социального педагога в образовательном учреждении. Фиксирование своих достижений, анализ причин успехов и неудач –все это помогает определиться в правильности выбора профессиональных методов, приемов, направленных на воспитание и обучение ребенка, на понимание необходимости умений ставить цели любой деятельности, результаты фиксировать в личном портфолио. Критерии оценки реализации инновации.  выстраивание траектории личностного роста социального педагога  повышение уровня профессиональной мотивации

Раздел: Воспитательная работа

На конкурс представлены внеклассные занятия для учащихся начальной школы. 1 класс – «Ежели вы вежливы…» 1 или 2 класс – «Друзья Мойдодыра» 2 класс – «Этикет» Данные методические разработки содержат интересный материал на заявленные темы. Стихи, сценки, игры позволяют вовлечь детей в решение поставленных учителем проблем, жизненных ситуаций, поведения и гигиены.

Раздел: Воспитательная работа

Живя в таком прекрасном городе, как Санкт-Петербург, невозможно оставаться «внут-ренне посторонним, чужим ему существом». Система воспитательной работы «Петер-бургские викторины» позволяет не только обобщить и систематизировать приобретённые детьми, при подготовке к каждой игре, знания. Она помогает заинтересовать ребят все-сторонним изучением Санкт-Петербурга, учит их наблюдательности, формирует основы исследовательской деятельности, воспитывает чувство подлинной любви, а значит, чуткое и бережное отношение к родному городу.