В статье изложены новые подходы к планированию с учетом ФГТ, проведен сравнительный анализ организации педпроцесса, комплексно-тематического и традиционного планирования, предложен "пошаговый" алгоритм планирования на неделю, из опыта работы представлен вариант планирования с использованием картотеки, освещен вопрос использования проектно-исследовательской деятельности в педпроцессе.
Проект "Возможности урока иностранного языка в воспитании духовно-нравственных качеств школьников" представлялся на Фестиваль инновационных педагогических проектов. Любой урок иностранного языка должен иметь нравственное измерение. Как в условиях современной обстановки воспитать поколение, у которого в дальнейшем доминирующими были бы не материальные, а духовно - нравственные ценности?