Методическая разработка воспитательного мероприятия "Каждый ребёнок имеет право..." + презентация

Раздел: Воспитательная работа

К проблемам школьного (ученического) самоуправления в последнее время проявляется повышенный интерес. Школа должна сформировать у своих воспитанников наряду с глубокими знаниями и навыками трудовой деятельности также опыт самоуправленческой деятельности. Поэтому данная модель с учетом возраста и социального опыта обеспечивает ребенку позицию самоанализа, самооценки и самоустановки. Модель апробирована и имеет свои положительные результаты.

Раздел: Воспитательная работа

Модель содержит совместную деятельность подростков, классного руководителя, педагогов – предметников, педагога – психолога, социального педагога, родителей по вопросам жизненного самоопределения. Модель состоит из нескольких блоков, содержание которых раскрывается в течение учебного года в соответствии с программой. Блок 1.Функциональная грамотность и творческие умения, Болок 2.Правовая культура и гражданско – патриотическое воспитание,Блок 3. Экономиическое мышление, Блок 4. Имидж и культура поведения, Блок 5.Гуманитарная образованность, Блок 6. Выполнение индивидуальных заданий и формы самообразования, Блок 7. ЗОЖ подростка и его семьи. Содержание направлено на активную работу по расширению гругозора подростков в правовых, этических, экономических, семейных вопросах;помощь в воспитании культуры поведения и самоимиджирования подростков;овладение практическими умениями и навыками организации деятельности по вопросам жизненного самоопределения подростков.

Раздел: Воспитательная работа

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 города Урюпинска Волгоградской области. Номинация: «Воспитательная работа в классе» Программа нравственного воспитания учащихся8-9классов Разработала: Кравцова Елена Андреевна. учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, классный руководитель 8 «Б» класса МОУ СОШ №6 г. Урюпинска.