Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«План индивидуальной работы» поможет педагогу в решении проблем с документацией. Он состоит из нескольких разделов, где помещен диагностический инстументарий,который помогает лучше узнать ученика, особенно его сильные и слабые стороны. различные варианты характеристики на ученика, составленные классным руководителем и психологом школы. Он регулярно заполняется и хранится у учителя, помогает лучше узнать ученика, особенно его сильные и слабые стороны. В разделе "Индивидуальная работа" помещено описание основных форм и направлений работы с данной категорией учащихся.
Рабочая программа внеурочной деятельности «Истоки Дона» для обучающихся 6 классов разработана в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (с учётом изменений, внесенных приказом Министерства образования и науки РФ от 29 декабря 2014г. №1644); письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 августа 2015 г. N 08-1228 о направлении методических рекомендаций по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования; письмом Минобрнауки России от 25.05.2015. г. № 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России».
В работе прадставлены особенности воспитательной системы школы №9 её цели и задачи; воспитательная миссия; принципы воспитания. В работе представлена структура ученического самоуправления, а также направления деятельности и технологии воспитательного процесса.