Программа кукольного театра «Петрушка» рассчитана на 4 часа в неделю продолжительностью 1 час. Цель образовательной программы – обучение выразительному чтению, развитие памяти, речи, умение говорить перед аудиторией. Задачи программы формируются следующим образом: • развитие эстетических способностей; • развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания; • активизация мыслительного процесса и познавательного интереса; • овладение навыками общения и коллективного творчества. Форма занятий - рассказ; - беседа; - практические занятия (показ); - экскурсия; - самообучение; - репетиция; - спектакль. Содержание программы Программа состоит из пяти разделов, работа над которыми продолжается в течение 1 года, с детьми младшего школьного возраста 9 – 11 лет. I раздел «Театральная игра» - направлен на развитие игрового поведения, эстетического чувства, способности творчески относиться к любому делу, уметь общаться со сверстниками и со взрослыми людьми в различных жизненных ситуациях. II раздел «Ритмопластика» - включает в себя комплексные ритмические, музыкальные, пластические игры и упражнения, призванные обеспечить развитие естественных психомоторных способностей младших школьников. III раздел «Культура и техника речи» - объединяет игры и упражнения, направленные на развитие дыхания и свободы речевого аппарата, умение владеть правильной артикуляцией, чёткой дикцией, разнообразной интонацией, логикой речи и орфоэпией. IV раздел «Основы театральной культуры» - призван для овладения младшими школьниками элементарными знаниями и понятиями, профессиональной терминологией театрального искусства. V раздел «Работа над спектаклем» - является очень увлекательным и полезным занятием. Совместная творческая деятельность вовлекает в процесс постановки даже недостаточно активных детей, помогая им преодолевать застенчивость и зажатость. Ожидаемые результаты Владеть комплексом артикуляционной гимнастики. Уметь запоминать заданные руководителем мизансцены. На ширме выполнять свободно и естественно движение и манипулирование перчаточными куклами. Уметь выразительно проговаривать текст, правильно четко произнося слова с нужными интонациями.
Момотова ЕА ПРОГРАММА.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Уже сейчас надо проводить активную просветительскую работу среди сегодняшних школьников, в дальнейшем будущих родителей. Предложенный сборник песен может быть полезен в воспитательной работе с учащимися средних школ, в просветительской работе с их родителями, так как включает и элементарные колыбельные-побайки, и сложные композиции. Познакомить с этим жанром можно на классных часах, факультативных занятиях или на уроках, посвященных будущим семьям учащихся. Данный материал легко вписывается в такие темы как устное народное творчество или история родного края. Цель этой работы в том, чтобы показать значение колыбельной как средства формирования эстетических чувств и эмоциональных связей между людьми. Дети должны получить представление об элементах культуры разных народов; научиться обрабатывать информацию, полученную из разных источников, сравнивать, обобщать эту информацию; анализировать выполненную работу.
Клуб старшеклассников имеет за своими плечами большую историю. Был создан в 1997 году по инициативе учащихся, увлекающихся вопросами биологии и выходящими за рамки школьных учебников. Сначала в клуб входили 2 команды, а затем пришлось устанавливать порядок игр, для того, чтобы дать возможность поработать всем.Заседания проводились тематические по запросу детей. Многие темы захватили и другие направления познавательной деятельности. У клуба существует своя собственная атрибутика: устав, эмблема, девиз, песня, структура управления. Заседания в клубе проходят в виде игр в занимательной форме. На протяженнии многих лет существования клуба, учащиеся играли на уровне города с другими школами, в роли соперников выступали: учителя, родители, дети приюта и неоднократно - выпускники. Растут ученики, а на их смену готовятся новые составы. Значит у нас есть будущее!
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее