Концепция воспитательной работы

Раздел: Воспитательная работа

Воспитательные технологии как одно из средств воспитания позволяет получить определенные результаты: позитивный социальный опыт учащихся, опыт взаимодействия, общения, совместной деятельности. В последние годы российская образовательная система претерпела значительные изменения. Этот процесс закономерен, так как образование является одним из базовых институтов государства. Экономическая ситуация, размывание нравственных и этических ценностей, резкое снижение социальной активности молодежи, кризис семьи и отношений между родителями детьми заставляют по-новому взглянуть на образовательную систему и на возможности воспитания. Воспитание сегодня выделяется как приоритетное направление. Ключевой фигурой в реализации Национального государственного проекта является классный руководитель. Классный руководитель не зря назван руководителем. И идеальных руководителей нет. Есть живые люди, выполняющие свои функции с большим или меньшим успехом. Однако на его плечах лежит огромный груз ответственности. Какие цели и задачи должен ставить перед собой классный руководитель, какими функциями определяется его деятельность? Какие технологии можно идолжно использовать? Чем руководствоваться при выборе воспитательных технологий? Вот вопросы, на которые вы найдёте ответ в той работе.

Раздел: Воспитательная работа

Программа "Подросток-подростку" направлена на социализацию воспитанников, развитие творческих способностей, лидерских качеств личности, приобретение волонтерского опыта. Одним из форм проведение занятий по данной программе являются творческие встречи, на которых обучающиеся посредством вовлечения в творчество, раскрывают знания по заданной теме или приобретают новые знания, умения и навыки. Представленный материал расчитан на участников 14-17 лет.

Раздел: Воспитательная работа

выпускной в начальной школе.