Лакомств - тысяча, а здоровье одно!

Раздел: Воспитательная работа

В современном обществе возрастает роль каждого человека, его способностей и возможностей. В Европе эта тенденция нашла отражение в появлении таких понятий, как «человеческий капитал», «общество, основанное на знаниях». В настоящее время много внимания уделяется выявлению, диагностике, прогнозу, формированию, обучению и развитию одаренных и талантливых детей. И проект Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» приоритетное внимание уделяет системе поддержки талантливых детей: «Одновременно с реализацией стандарта общего образования должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности…». Правильное построение взаимоотношений одаренного ребенка с окружающим миром позволит ему наиболее полно проявить свои способности. Как выявить тех ребят, которые смогут стать интеллектуальной элитой, обеспечивающей реализацию стратегии развития государства? Как развить их способности, научить способам эффективной социализации, передать ценности, накопленные нашим обществом за многовековую историю? Эти вопросы волновали и волнуют всех педагогов, кому небезразлична судьба молодого поколения. Волнует этот вопрос и нас. Во-первых, как учителей, во-вторых, как заместителей директора, и, конечно же, как людей, которые заинтересованы в будущем наших детей.

Раздел: Воспитательная работа

Цель гражданского воспитания состоит в формировании гражданственности как интегративного качества личности, заключающего в себе внутреннюю свободу, любовь к Родине, чувство собственного достоинства, гармоническое проявление патриотических чувств. Для решения поставленных целей и задач была разработана долгосрочная воспитательная программа для пришкольного лагеря МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 20 с углубленным изучением отдельных предметов» на 2007-2009 годы. Программа содержит аналитическую записку, обоснование актуальности проблемы, цели и задачи воспитания, характеристику этапов реализации программы. Достоинством программы является детальное описание этапов программы. Первый этап «Экспедиция в Бийскую крепость» направлен на изучение истории г.Бийска и традиций своего народа. Второй этап «В поисках реликвий» предполагает создание условий для осмысления нравственных ценностей и традиций семьи, приобретение опыта саморазвития и самосовершенствования личности. Третий этап «Творцы Наукограда» направлен на создание условий для осмысления необходимости личного участия в истории развития г.Бийска, активного участия в улучшении жизни в нем.

Раздел: Воспитательная работа

1 урок - Открытый интегрированный классный час с применением информационных технологий"Огонь-друг, огонь-враг!"с приложением к ней презентации "Огонь-друг, огонь-враг!" и презентации с картинками. 2 урок - Интегрированный урок культуры речи и общения для учащихся 3 класса по теме: "Золотые ключики к сердцам". 3 - Литературно-музыкальная композиция ко Дню Победы. Внеклассное мероприятие для учащихся 1-4 классов.