I. Технологическая карта
Название работы: Литературно-музыкальный вечер «Волшебный мой романс»
Номинация: Воспитательная работа
Цели:
• Познакомить старшеклассников с историей романса, показав преимущество «живого» исполнения;
• Показать учащимся безграничные возможности настоящей поэзии;
• Способствовать восстановлению духовного здоровья современного школьника;
• Укрепить взаиморасположение школьников и педагогов;
• Содействовать эстетическому воспитанию школьников;
• Заинтересовать воспитанников в дальнейшем совместном участии в новом вечере.
Участники: педагоги школы
Форма работы: коллективная
Зрители: обучающиеся 10-11 классов, педагоги, родители
Оборудование: пианино, драпировка, подсвечники со свечами, надпись «Волшебный мой романс», панно с граммофоном и пластинками, зелень
Советы: рекомендовано «живое» исполнение
II.
Название работы: Литературно-музыкальный вечер «Ах, этот вальс – Любви бесценный дар!»
Номинация: Воспитательная работа в школе
Цели:
• Помочь талантливым ребятам раскрыть свои организаторские, вокальные, способности;
• Укрепить взаиморасположение школьников и педагогов;
• Создать условия для творческой самореализации личности старшеклассника;
• Приобщить старшеклассников к миру музыки и танца;
• Развивать коммуникативные навыки и совершенствовать умение вести себя на публике;
• Готовить старшеклассников к успешной социализации в обществе.
Участники: 10-11 классы, педагоги школы
Форма работы: коллективная
Зрители: обучающиеся 10-11 классов, педагоги, родители
Оборудование: пианино, репродукция Ренуара «Танец в Буживале»
Советы: рекомендовано «живое» исполнение
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В ключевых направлениях развития общего образования огромное внимание уделяется здоровью школьников. Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Учитывая, что учащиеся проводят в школе значительную часть дня, важно пробудить желание заботиться о своем здоровье.
В Краснодарском крае болезни органов пищеварительной системы вышли на второе место в общей структуре заболеваний детей. Одной из причин является неправильное питание.
Для нормального роста, укрепления здоровья, успешного обучения школьника необходимо рациональное питание, в том числе и горячее питание в школе. Горячее питание в школе необходимо каждому ребенку, поскольку усваивается лучше, чем еда всухомятку, полнее используется организмом, дает чувство насыщения, способствует нормальной работе желудочно-кишечного тракта.
Как организовано горячее питание в нашей гимназии – цель моей исследовательской работы.
В данной работе раскрываются разнообразные формы работы учителя с родителями учащихся младших классов, особенности индивидуального подхода к отцам и матерям в процессе педагогического руководства семейным воспитанием. На основе достижений теорий, опыта работы школы и учителей предлагаются конкретные рекомендации по организации семейного воспитания и активизации психологической подготовки родителей к воспитанию детей. Работа адресуется учителям начальных классов.