В данной программе разработана и обоснована система психолого-педагогического сопровождения старшеклассников в процессе разработки и реализации индивидуальных программ развития, имеющая целью сформировать у них навыки свободного ответственного самоопределения, формирование конкурентоспособной, социально и профессионально мобильной личности, владеющей общечеловеческими нормами нравственности, культуры и здоровья и межличностного взаимодействия и способной обеспечить устойчивое повышение качества собственной жизни и общества в целом благодаря совместному с педагогами обсуждению и определению вариантов, критериев и последствий выбора стратегий учения, общения, поведения и последовательности соответствующей деятельности обучающихся. Взаимодействие педагога со старшеклассником носит характер «наставничества», т.е., педагог оказывает помощь и поддержку, выступает в роли тьютора. «Наставничество» подразумевает смещением акцентов на умения старшеклассника самостоятельно разрешать свои учебные и личностные проблемы. В этом случае фиксируется переход от позиций взаимо- и со- к позиции само-. Педагогическая поддержка оказывается как по запросу ученика, так и в том случае, если учитель видит, что тот может разработать траекторию или справиться с ситуацией ее реализации сам, но не уверен в своих силах или же в «правильности» выбора. Ключевыми словами при определении поддержки являются «чувство плеча», то есть создание атмосферы, благодаря которой обучающийся знает, что у него есть на кого опереться: «мы рядом, мы вместе». Роль педагога – «друг», «плечо», «адвокат», «консультант», «катализатор». Классный руководитель кроме традиционных функций (воспитывающая, обучающая и поддерживающая (О.С.Газман)) – выполняет еще и сопровождающую функцию. Реализация этой функции в педагогической деятельности предполагает следующие направления: аналитически-проектирующей, консультирующей, координирующей, и организующей, демонстрирующих повышение роли педагога как тьютора в современном образовании. Педагогическое сопровождение как деятельность классного руководителя большей частью направлена на развитие способности старшеклассников к осознанному ответственному самоопределению и, как результат, на развитие у них умений разрабатывать и реализовывать индивидуальную траекторию не только в части образования, но и жизнедеятельности в целом.
конкурс Мастерская учителя.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Систематизация и контроль качества знаний обучающихся по изучаемому разделу.

Наименование проекта: Добровольчество как путь к лучшей жизни: «Никто кроме нас!» Актуальность проекта: Сейчас, когда мы переживаем сложный период нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни, особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных общечеловеческих ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства. Одно из самых страшных социальных явлений современности - дефицит добра. Исчезают такие положительные качества русского народа как отзывчивость, душевность, доброта. Особенно это болезненно сказывается на подрастающем поколении. Человечество погибнет, если не воспитать эти качества у молодежи. Сейчас много говорят о добровольчестве. В нашем городе слабо развита система добровольчества в целом, молодежь плохо информирована о волонтерских движениях, существующие отряды функционируют несистематически, что не позволяет даже активным и заинтересованным ребятам надолго задержаться в отрядах. Вместе с тем, существует стремление молодёжи к участию в общественной жизни, но оно вступает в противоречие с недостатком опыта, знаний, умений и навыков. Волонтёрское движение, которое позволяет молодому поколению реализовывать свои устремления через помощь слабым, поддержку прогрессивных проектов в различных областях, призвано, на наш взгляд, разрешить это противоречие. В нашем учреждении работает волонтерский отряд «Школа добровольцев», который планирует реализацию в городе социального проекта «Никто кроме нас», главной идеей которого является развитие добровольческой деятельности в городе, создать для инициативной молодежи социальные условия для самореализации на пути волонтерства.

сценарий праздника Сценарий праздника «Пасха» Цель: Приобщение учащихся к традициям и обычаям русского народа. Задачи: 1.Закрепить знания об обычаях и обрядах празднования праздника Пасхи. 2. Повторить народные приметы и пословицы, связанные с праздником Пасха. 3. Научить учащихся новым пасхальным играм. 4.Развивать творческие способности детей. Оборудование: презентация, деревянные яйца, ветка вербы, крашеные яйца. Предварительная работа: Разучивание стихов, подготовка игр. Вступление. Слайд 1. Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Будьте здоровы и счастливы, А наша встреча пусть будет Веселой и радостной! Она посвящена светлому Православному празднику Пасха! Пасха – это праздник надежды, мира и прощения. В этот день, день Воскресения Христова, мы празднуем победу добра над злыми силами, над смертью. Связан этот праздник с чудом. Слайд 2. Христос умер и воскрес. Он уже прошел свой земной путь. Оставил нам заповеди земные, дал надежду на спасение, искупил своей смертью прошлые грехи человеческие. Христос воскрес и жизнь торжествует. Слайд 3. Учащиеся: 1) Люди - братья! Наступил День великий, день спасенья! Светлый праздник Воскресенья! Бога правды, бога сил! 2) Он воскрес! Обитель рая Вновь открыта для людей Но одна дорога к ней: Жизнь безгрешная, святая! 3) Утро! Небо ярко блещет Светлой алою зарей. Громко песня раздается Над проснувшейся землей. 4) Вся природа славит Бога. Встань, послушай и взгляни, И в молитве благодатной Ты колено преклони. 5) Нет в России пальм зеленых, Лишь березоньки да клены, Да пушится над водой Верба веткой золотой. 6) Верба ветки дарит нам, Отнесем их в Божий Храм И под колокольный звон Их поставим у икон. Слайд 4. Дети исполняют песню «Пасхальная песенка». Ведущий: Как и все православные праздники, Пасха богата обрядами и обычаями. В этот день старики расчесывали волосы с пожеланиями, чтобы у них родилось столько внуков, сколько волос на голове. Умывались с золота с серебра да с красного яйца в надежде разбогатеть. А еще был обычай – на Благовещение на волю отпускать птичек в память о той радости, которую принесла всему миру весть о рождении спасителя. Колокола в этот день звонили особенно торжественно. Назывался этот звон, Пасхальный благовест. Слайд 5. Дети исполняют песню «Дин-дон» Слайд 6. Ведущий: С древних времен существовало поверье, что расцветающее дерево может дать здоровье, силу, красоту всем, всем кто коснется его. На Руси целебным, наделенным особой силой деревом считается верба. Ведь цвести она начинает раньше других деревьев. Был такой обычай в старину – веточками вербы, выгонять скот, на первый выпас, сметать вербным пучком паутину в избах и сараях, мести пол. Этим как бы изгоняли нечисть из дома, болезни и неудачи. Маленьких детишек стегали веточками вербы, чтобы они были здоровы, да приговаривали при этом: «как вербочка растет, так и ты расти» .А тех, кто по старше, стегали посильнее, но тоже не больно. При этом говорили: Верба хлест Бьет до слез Верба синя Бьет не сильно, Верба красно Бьет напрасно, Верба бела Бьет за дело, Верба хлест Бьет до слез. Не я бью Верба бьет. Верба хлест Бьет до слез. Давайте, поиграем в игру «Вербочка». Учащиеся встают в круг. Водящий ходит за кругом в противоположную сторону и приговаривает: С вербой, с вербой Иду за тобой, Коснусь вербой, Беги за мной. Водящий слегка ударяет по спине человека, который оказался рядом. Круг останавливается и водящий и тот, кого коснулись, бегут в разные стороны, навстречу друг другу. Кто быстрее оббежит круг и встанет на свободное место, становится игроком. А кто не успел – водящим. Слайд 7. Ведущий: Принято в народе на Пасху христосоваться: обмениваться крашенным яичком, трижды поцеловаться и сказать: «Христос воскресе!» - «Воистину воскресе!» Давайте вместе с вами произнесем эти слова: «Христос воскресе!» - «Воистину воскресе!» Этому обычаю уже много лет. Христос дал нам жизнь, а яйцо символ новой жизни, светлой, чистой, символ надежды. Существует несколько версий, почему яйцо является символом Пасхи: Слайд 8. Версия №1 • Наверно потому, что в яйце, скрывающем жизнь птенца, наши предки могли видеть наглядное изображение Живоносного гроба и Воскресения Христова; Слайд 9. Версия №2 • С другой стороны, воскресенское яйцо своим цветом напоминает бесценную кровь Христа, которая несёт нам вечное спасение. Слайд 10. Версия №3 (основная) • В христианстве яйцо приобрело новое значение. Обычай красить яйца связывают с Марией Магдалиной, которая, узнав о Воскресении Иисуса Христа, пришла к императору Тиберию и подала ему яйцо с возгласом "Христос Воскрес!". • Император усомнился в этом: - В это так же трудно поверить, как в то, что это белое яйцо может стать красным! И в тот же момент белое яйцо стало алым. • Красное яйцо - символ Воскресения, символ Пасхи. Как из яйца возникает новая жизнь, так и мир заново родился через Воскресение Христово. Красный цвет знаменует радость Воскресения, возрождения рода человеческого, но это и цвет пролитой на кресте Крови Христовой, которой искуплены грехи мира. Существует несколько способов крашения яиц: Слайд 11. Крашенки — от слова красить. Слайд 12. Драпанки – узор наносят на скорлупу острым предметом – ножом, шилом, ножницами, толстой иглой. Слайд 13. Крапанки — от украинского слова «крапать», то есть покрывать каплями. Слайд 14. Писанки — это искусно расписанные пасхальные яйца. Слайд 15. Освященному в церкви яйцу приписывались магические свойства: спасение дома от пожаров, помощь скоту от болезней. Наши предки катали крашенные яйца по земле. Считалось, что это способствует плодородию. Давайте и мы поиграем с вами с крашенными яйцами. Слайд 16. Проводятся игры «Кто быстрее прокатит яйца». «Кто больше насобирает пластмассовых яиц» «Вышибалы» (выбить яйцо и взять себе) «Чье яйцо дольше прокрутиться» «Бой крашенками.» Играющие выкрикивают: "Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!" Игроки бьют крашенками любой стороной, обычно острой. Чьё яйцо разобъётся, или даст трещину, тот проигравший. Слайд 17. Ведущий: Кроме крашенных яиц главным блюдом на столе были куличи. Пекли куличи в форме цилиндра. Он был похож на купол церкви. Мы думаем, что вы уже имеется представление о том, как праздновали и как нынче празднуют Пасху. Слайд 18,19,20. Дети исполняют песню «Пасху радостно встречаем» Слайд 21. Хвалите Господа с небес, И пойте непрестанно! Исполнен мир его чудес И славы несказанной! Хвалите Господа с небес И славьте, человеки: Воскрес Христос! Христос воскрес! И смерть поправ вовеки! Слайд 22. На этом наш праздник подошел к концу. Поздравляем вас со светлым праздником Пасхой. Желаем вам крепкого здоровья, счастья и благополучия. До новых встреч. презентация

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее