Гражданский форум «Наркотики и дети: где выход?»

Раздел: Воспитательная работа

Предложенный курс, расчитанный на 216 учебных часов, и даёт начальные знания одного из самых популярных пакетов трёхмерного моделирования 3 D Studio MAX. На занятиях учащиеся изучают методы освещения и настройки окружающей среды (фотореализм), построение трехмерных макетов помещений, используя модификаторы (Edit mesh и Edit patsh Edit poly). Познакомятся с оригинальными приёмами моделирования с использованием таких методов как экструзия, лофтинг и NURBS, а также с помощью полигонов, лоскутов, встроенного модуля Reactor. Vide Post, Hair and Fur. Узнают технологии создания материалов любой сложности, принципы постановки света в интерьере, смогут определять экстерьерные и интерьерные ракурсы. Познакомятся с методами создания анимации. Практические работы подобраны таким образом, чтобы ученик не только воссоздавал предлагаемые трёхмерные объекты, материалы, эффекты, но и изучал профессиональные приёмы работы в программе 3D Studio MAX. Последний блок курса «Основы дизайна архитектуры и интерьеров» является пропедев-тическим и даёт первоначальные знания по таким понятиям как стиль, цвет, композиция, эрго-номика применительно к интерьерам.

Раздел: Воспитательная работа

Раздел: Воспитательная работа

Методический материал "Формирование здорового образа жизни младших школьников" включает разработки КВН, классного часа, родительского собрания. Классный час на тему: «Без вредных привычек по жизни иди, здоровье свое и других береги!», 4 класс Цели: - пропаганда здорового образа жизни; - расширение и систематизации знаний о здоровом образе жизни. Тема: КВН «Мы и наше здоровье», 3 класс Цели: - пропаганда здорового образа жизни; - расширение и систематизации знаний о здоровом образе жизни; - закрепление знаний о мерах оказания первой помощи. Родительское собрание- дискуссия, 4 класс Тема: «Формирование здорового образа жизни у детей» Цель: формирование у родителей устойчивой мотивации по сохранению и укреплению здоровья своих детей. Форма проведения: дискуссия. Вопросы для обсуждения: • Анализ состояния здоровья обучающихся на данный период времени. • Выявление факторов, влияющих на здоровье школьников. • Определение условий и возможностей по формированию здорового образа жизни (ЗОЖ) обучающихся в школе и дома.