Олимпиады младших школьников – одна из форм работы с одаренными детьми

Раздел: Воспитательная работа

Внеклассное мероприятие "Слово о земле русской" рассказывает о прошлом нашей Родины, о самых древних городах Руси. Воспитывает у детей чувство гордости за свою страну, свой народ. Внеклассное мероприятие "Весёлая путаница у новогодней ёлки" предназначено для малочисленных школ. Включает в себя стихи, песни и конкурсы для детей. Мероприятие ориентировано на младших школьников. Внеклассное мероприятие "С незапамятных пор я люблю тебя, осень!" предназначено для учащихся начальных классов. Дети закрепят знания об осенних изменениях в природе, об осенних месяцах. Также в разработке представлены игры по теме.

Раздел: Воспитательная работа

Методический материал "Формирование здорового образа жизни младших школьников" включает разработки КВН, классного часа, родительского собрания. Классный час на тему: «Без вредных привычек по жизни иди, здоровье свое и других береги!», 4 класс Цели: - пропаганда здорового образа жизни; - расширение и систематизации знаний о здоровом образе жизни. Тема: КВН «Мы и наше здоровье», 3 класс Цели: - пропаганда здорового образа жизни; - расширение и систематизации знаний о здоровом образе жизни; - закрепление знаний о мерах оказания первой помощи. Родительское собрание- дискуссия, 4 класс Тема: «Формирование здорового образа жизни у детей» Цель: формирование у родителей устойчивой мотивации по сохранению и укреплению здоровья своих детей. Форма проведения: дискуссия. Вопросы для обсуждения: • Анализ состояния здоровья обучающихся на данный период времени. • Выявление факторов, влияющих на здоровье школьников. • Определение условий и возможностей по формированию здорового образа жизни (ЗОЖ) обучающихся в школе и дома.

Раздел: Воспитательная работа

Данный практический материал представляет собой разработки трех внеклассных занятий для учащихся начальной школы: - "В стране Сказочных человечков", - "Приключения Колобка", - "Путешествие в космос". Использование мультимедийного компонента при проведении представленных внеклассных занятий оптимизирует деятельность учителя; позволяет моделировать различные ситуации, развивая при этом творческие и познавательные способности учащихся; позволяет усилить познавательные интересы ученика, создать положительную мотивацию и благоприятную эмоциональную среду.