Учебно-методические пособия по организации исследовательской работы в школе

Раздел: Воспитательная работа

Воспитательные технологии как одно из средств воспитания позволяет получить определенные результаты: позитивный социальный опыт учащихся, опыт взаимодействия, общения, совместной деятельности. В последние годы российская образовательная система претерпела значительные изменения. Этот процесс закономерен, так как образование является одним из базовых институтов государства. Экономическая ситуация, размывание нравственных и этических ценностей, резкое снижение социальной активности молодежи, кризис семьи и отношений между родителями детьми заставляют по-новому взглянуть на образовательную систему и на возможности воспитания. Воспитание сегодня выделяется как приоритетное направление. Ключевой фигурой в реализации Национального государственного проекта является классный руководитель. Классный руководитель не зря назван руководителем. И идеальных руководителей нет. Есть живые люди, выполняющие свои функции с большим или меньшим успехом. Однако на его плечах лежит огромный груз ответственности. Какие цели и задачи должен ставить перед собой классный руководитель, какими функциями определяется его деятельность? Какие технологии можно идолжно использовать? Чем руководствоваться при выборе воспитательных технологий? Вот вопросы, на которые вы найдёте ответ в той работе.

Раздел: Воспитательная работа

Данная авторская программа "Поисково-краеведческая работа "Наш край" в начальной школе" ставит целью создания оптимальных условий для учителей и учащихся в использовании краеведения при обучении и воспитании подрастающего поколения. Программа позволяет формировать у младших школьников исследовательские навыки, научное мышление, организовать объединения учащихся на принципах самоуправления. К данной программе предлагаются в качестве приложения внеклассные мероприятия по краеведению.

Раздел: Воспитательная работа

Родительское собрание – одна из основных форм связи школы с семьями учащихся и пропаганды педагогических знаний среди родителей, это школа воспитания родителей, формирующая родительское общественное мнение, родительский коллектив. За время работы в школе я убедилась в необходимости разнообразить формы проведения родительских собраний. В своей практике я использую родительские педагогические всеобучи; консультации – практикумы, которые провожу как без детей, так и совместно с детьми; «Дни открытых дверей» для родителей, где провожу открытые уроки. Многие собрания совмещаются с внеклассными мероприятиями. Стараюсь приглашать на собрания специалистов из разных сфер ( медицина, культура, милиция и др.), что позволяет более эффективно донести до родителей наболевшие проблемы. Немаловажным моментом в проведении собраний является использование видеоматериалов, аудиозаписей.