Учебное кружковое объединение, сочетающее в себе учебную, исполнительскую, воспитательную и психологическую работу с подростками. Где дети выступают в роли: актива клуба (организуя самостоятельно свою деятельность и досуг), как музыканты (инструментальное сопровождение песен), как исполнители (сольное, хоровое, ансамблевое пение), как авторы своих песен, сценариев, стихов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
На конкурс представлены сценарии библиотечных мероприятий, проведенных с использованием компьютерных презентаций. Форма литературной игры позволяет активизировать учащихся, создать мотивацию к чтению предложенных произведений. В разработках представлены разнообразные формы и методы литературных конкурсов. Во всех сценариях учащиеся в процессе проведения или подготовки мероприятий должны выполнять различные творческие задания. Это способствует творческому и интеллектуальному развитию личности ребенка через книгу, повышает интерес к чтению.
В данном методическом пособии представлены методические рекомендации, программа работы с одаренными детьми в массоввой школе.Во всем мире растёт интерес к решению проблемы обучения одарённых детей в естественной для них микросреде - в среде их «нормальных» сверстников. Этот путь представляется ещё более важным в СВЯЗИ с пониманием того, что одаренным детям впоследствии придется жить и работать не в каком-то специальном обществе, а среди других людей.
В первый раз Вы видите свой класс 1 сентября. Это для всех праздник, но для Вас еще и ответственный день, потому что он начинается с классного часа, на котором вы с учениками знакомитесь и заполняете дневник!!! (я говорю по большей части о средней школе и немного упускаю из виду начальную). Написание в дневниках фамилии, имена и отчества учителей вызывает у детей большие трудности, поэтому им надо помочь. И, конечно же, у них к Вам будет масса других вопросов, на которые тоже надо будет ответить. Итак, для того, чтобы начать работать классным руководителем в классе у Вас должно сложится определенное мнение о детях, которые в нем учатся. Вам надо создать «дневник».