воспитательная работа

В рамках данного проекта, который успешно развивается более 10 лет среди учеников 8-11 классов и пользуется поддержкой педагогов и родителей учащихся, происходят встречи и общение между школьниками разных стран и национальностей, совершенствуются языковая, коммуникативная, социо-культурная, компьютерная и другие компетенции учащихся, осуществляется сближение стран и культур, происходит воспитание и формирование нравственных ценностей, присущих Гражданину Мира. Данный проект будет модернизирован с помощью использования нетбуков СМРС и создания образовательной среды "1 ученик - 1 компьютер". Подробная информация в приложенных файлах. Обращаемся к администрации портала "Завуч.инфо" за помощью в поиске заинтересованных лиц и спонсоров для приобретения нетбуков (или планшетов), которых так не хватает в школе!

сценарий праздника Сценарий праздника «Пасха» Цель: Приобщение учащихся к традициям и обычаям русского народа. Задачи: 1.Закрепить знания об обычаях и обрядах празднования праздника Пасхи. 2. Повторить народные приметы и пословицы, связанные с праздником Пасха. 3. Научить учащихся новым пасхальным играм. 4.Развивать творческие способности детей. Оборудование: презентация, деревянные яйца, ветка вербы, крашеные яйца. Предварительная работа: Разучивание стихов, подготовка игр. Вступление. Слайд 1. Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Будьте здоровы и счастливы, А наша встреча пусть будет Веселой и радостной! Она посвящена светлому Православному празднику Пасха! Пасха – это праздник надежды, мира и прощения. В этот день, день Воскресения Христова, мы празднуем победу добра над злыми силами, над смертью. Связан этот праздник с чудом. Слайд 2. Христос умер и воскрес. Он уже прошел свой земной путь. Оставил нам заповеди земные, дал надежду на спасение, искупил своей смертью прошлые грехи человеческие. Христос воскрес и жизнь торжествует. Слайд 3. Учащиеся: 1) Люди - братья! Наступил День великий, день спасенья! Светлый праздник Воскресенья! Бога правды, бога сил! 2) Он воскрес! Обитель рая Вновь открыта для людей Но одна дорога к ней: Жизнь безгрешная, святая! 3) Утро! Небо ярко блещет Светлой алою зарей. Громко песня раздается Над проснувшейся землей. 4) Вся природа славит Бога. Встань, послушай и взгляни, И в молитве благодатной Ты колено преклони. 5) Нет в России пальм зеленых, Лишь березоньки да клены, Да пушится над водой Верба веткой золотой. 6) Верба ветки дарит нам, Отнесем их в Божий Храм И под колокольный звон Их поставим у икон. Слайд 4. Дети исполняют песню «Пасхальная песенка». Ведущий: Как и все православные праздники, Пасха богата обрядами и обычаями. В этот день старики расчесывали волосы с пожеланиями, чтобы у них родилось столько внуков, сколько волос на голове. Умывались с золота с серебра да с красного яйца в надежде разбогатеть. А еще был обычай – на Благовещение на волю отпускать птичек в память о той радости, которую принесла всему миру весть о рождении спасителя. Колокола в этот день звонили особенно торжественно. Назывался этот звон, Пасхальный благовест. Слайд 5. Дети исполняют песню «Дин-дон» Слайд 6. Ведущий: С древних времен существовало поверье, что расцветающее дерево может дать здоровье, силу, красоту всем, всем кто коснется его. На Руси целебным, наделенным особой силой деревом считается верба. Ведь цвести она начинает раньше других деревьев. Был такой обычай в старину – веточками вербы, выгонять скот, на первый выпас, сметать вербным пучком паутину в избах и сараях, мести пол. Этим как бы изгоняли нечисть из дома, болезни и неудачи. Маленьких детишек стегали веточками вербы, чтобы они были здоровы, да приговаривали при этом: «как вербочка растет, так и ты расти» .А тех, кто по старше, стегали посильнее, но тоже не больно. При этом говорили: Верба хлест Бьет до слез Верба синя Бьет не сильно, Верба красно Бьет напрасно, Верба бела Бьет за дело, Верба хлест Бьет до слез. Не я бью Верба бьет. Верба хлест Бьет до слез. Давайте, поиграем в игру «Вербочка». Учащиеся встают в круг. Водящий ходит за кругом в противоположную сторону и приговаривает: С вербой, с вербой Иду за тобой, Коснусь вербой, Беги за мной. Водящий слегка ударяет по спине человека, который оказался рядом. Круг останавливается и водящий и тот, кого коснулись, бегут в разные стороны, навстречу друг другу. Кто быстрее оббежит круг и встанет на свободное место, становится игроком. А кто не успел – водящим. Слайд 7. Ведущий: Принято в народе на Пасху христосоваться: обмениваться крашенным яичком, трижды поцеловаться и сказать: «Христос воскресе!» - «Воистину воскресе!» Давайте вместе с вами произнесем эти слова: «Христос воскресе!» - «Воистину воскресе!» Этому обычаю уже много лет. Христос дал нам жизнь, а яйцо символ новой жизни, светлой, чистой, символ надежды. Существует несколько версий, почему яйцо является символом Пасхи: Слайд 8. Версия №1 • Наверно потому, что в яйце, скрывающем жизнь птенца, наши предки могли видеть наглядное изображение Живоносного гроба и Воскресения Христова; Слайд 9. Версия №2 • С другой стороны, воскресенское яйцо своим цветом напоминает бесценную кровь Христа, которая несёт нам вечное спасение. Слайд 10. Версия №3 (основная) • В христианстве яйцо приобрело новое значение. Обычай красить яйца связывают с Марией Магдалиной, которая, узнав о Воскресении Иисуса Христа, пришла к императору Тиберию и подала ему яйцо с возгласом "Христос Воскрес!". • Император усомнился в этом: - В это так же трудно поверить, как в то, что это белое яйцо может стать красным! И в тот же момент белое яйцо стало алым. • Красное яйцо - символ Воскресения, символ Пасхи. Как из яйца возникает новая жизнь, так и мир заново родился через Воскресение Христово. Красный цвет знаменует радость Воскресения, возрождения рода человеческого, но это и цвет пролитой на кресте Крови Христовой, которой искуплены грехи мира. Существует несколько способов крашения яиц: Слайд 11. Крашенки — от слова красить. Слайд 12. Драпанки – узор наносят на скорлупу острым предметом – ножом, шилом, ножницами, толстой иглой. Слайд 13. Крапанки — от украинского слова «крапать», то есть покрывать каплями. Слайд 14. Писанки — это искусно расписанные пасхальные яйца. Слайд 15. Освященному в церкви яйцу приписывались магические свойства: спасение дома от пожаров, помощь скоту от болезней. Наши предки катали крашенные яйца по земле. Считалось, что это способствует плодородию. Давайте и мы поиграем с вами с крашенными яйцами. Слайд 16. Проводятся игры «Кто быстрее прокатит яйца». «Кто больше насобирает пластмассовых яиц» «Вышибалы» (выбить яйцо и взять себе) «Чье яйцо дольше прокрутиться» «Бой крашенками.» Играющие выкрикивают: "Раз, два, три! Моё яйцо, окрепни! К бою готов!" Игроки бьют крашенками любой стороной, обычно острой. Чьё яйцо разобъётся, или даст трещину, тот проигравший. Слайд 17. Ведущий: Кроме крашенных яиц главным блюдом на столе были куличи. Пекли куличи в форме цилиндра. Он был похож на купол церкви. Мы думаем, что вы уже имеется представление о том, как праздновали и как нынче празднуют Пасху. Слайд 18,19,20. Дети исполняют песню «Пасху радостно встречаем» Слайд 21. Хвалите Господа с небес, И пойте непрестанно! Исполнен мир его чудес И славы несказанной! Хвалите Господа с небес И славьте, человеки: Воскрес Христос! Христос воскрес! И смерть поправ вовеки! Слайд 22. На этом наш праздник подошел к концу. Поздравляем вас со светлым праздником Пасхой. Желаем вам крепкого здоровья, счастья и благополучия. До новых встреч. презентация

В работе рассматривается опыт военно-патриотического клуба, как опыт образовательного объединения двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку. Ведь смелость, твердость характера, физическая выносливость необходимы как защитнику Родины, так и врачу, инженеру. Самое главное приобретение человека в период детства и ученичества – это вера в себя, вера в то, что он знает и умеет, чувство собственного достоинства. Эти качества можно сформировать в процессе воспитания в объединениях посредством различных средств и способов. Для этого созданы в школьном клубе «Патриот» созданы такие педагогические условия как: 1) обеспечение деятельности учащихся в различных объединениях с учетом их ценностных ориентаций, психологических и возрастных особенностей и возможностей, индивидуальных качеств; 2) обучение учащихся-членов школьного клуба «Патриот», последовательное усложнение их функций и расширение зоны деятельности; 3) открытость школьного клуба «Патриот», взаимодействие с другими общественными организациями; 4) педагогическое сопровождение (индивидуальное, комплексное) формирования социально-значимых качеств личности учащихся.