Серия внеклассных занятий по ПДД для учащихся начальной школы

Раздел: Воспитательная работа

Для полноценного прохождения процесса воспитания и формирования личности ребёнка необходим соответствующий микроклимат между педагогами и учащимися, самими учащимися, школой и семьёй в целом. Семья – важнейший институт социализации подрастающего поколения. Какую бы сторону развития ребёнка мы ни взяли, всегда окажется, что решающая роль в его эффективности на том или ином этапе играет семья. И. Брандт сказал: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому». Ребенка должны воспитывать родители, а все социальные институты могут лишь помочь им в обеспечении условий для саморазвития ребенка, помогая ему познать свои индивидуальные задатки, склонности и реализовать их в приемлемой форме, полезной для него самого и общества. Индивидуальность ребенка изначально формируется в семье. Воспитательная работа в школе не может строиться без учета этого фактора. Только создание единой воспитательной среды может гарантировать высокое достижение планируемых результатов. А это далеко не просто и требует от родителей и педагогов обширных знаний, в первую очередь в области психологии и педагогики, огромных нервных и физических усилий, как говорил В.А. Сухомлинский, колоссального труда ума и сердца. Поэтому сегодня назрела необходимость создания мной программы «Семья и школа – партнёры в воспитании детей».

Раздел: Воспитательная работа

Для обеспечения интеграции основного и дополнительного образования в 1995 году разработана 3-летняя комплексная, разноуровневая программа «Фитодизайн-детям». Программа предназначена для расширения образовательных услуг в сфере пограничных с биологией прикладных художественно-эстетических аспектов деятельности. Основной целью данной программы является: создание такой педагогической - образовательной и воспитательной среды, которая способствовала бы: - дополнению теоретических знаний и практических навыков естественно - биологических, художественно-эстетических и исторических дисциплин основного образования; - развитию творческих способностей, личностного ориентирования, социализации и адаптации, учащихся в современном мире, осознанного профессионального самоопределения. - укреплению нравственных принципов, умению уважать общечеловеческие ценности, жить в гармонии с природой, людьми, самим собой. Приложение "Результаты продуктивной деятельности по программе" "Фотогалерея"

Раздел: Воспитательная работа

Цель: закреплять знания о геометрических фигурах и счет до 10. Задачи: Образовательные: - совершенствовать навык счета в пределах 10 в прямом и обратном порядке; - учить понимать отношения между числами в числовом ряду; - продолжать учить детей составлять и решать математическую задачу на сложение и вычитание, записывать решение с помощью знаков, цифр; - закрепить с детьми математические понятия; - закреплять ориентировку в пространстве Развивающие: - развивать мелкую моторику руки; - создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания; - способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитательные: - воспитывать у детей интерес математическим понятиям;