ПРОЕКТ "Я толерантен"

Раздел: Воспитательная работа

В наше время любым учителем и классным руководителем встаёт ряд проблем, касающихся процесса воспитания. Причина этому лежит в смене ценностей общества. Нравственные изменения, с которыми встретилось наше общество в результате политических перемен, оказывают негативное воздействие, прежде всего на детей, подростков и молодёжь. Подрастающее поколение не обладает сформированной культурой и поэтому как губка впитывает не только положительные, но и отрицательные стороны сегодняшней жизни. В связи с этим проблемы духовно-нравственного воспитания личности относятся на данный момент к самым острым и актуальным не только в педагогическом, но и социальном плане. Духовно-нравственное воспитание молодёжи является неоспоримо и важнейшей целью нашего общества. Формирование основных жизненных ценностей происходит в период роста ребёнка. В связи с этим главную роль в процессе становления занимается школа и конкретно классный руководитель. Процесс воспитания осуществляется в различных формах при помощи разнообразных методов, приёмов и воспитательных средств. Они различны в зависимости от возраста ребёнка. После начальной школы дети приходят с культурой, сформированной исключительно в семье и первым учителем. Окунаясь в общение во время обучения с более взрослыми учащимися, мировоззрение их расширяется, и задача классного руководителя контролировать и направлять этот опыт в русло духовно-нравственного воспитания и общечеловеческих ценностей.

Раздел: Воспитательная работа

В данной статье представлен материал о развитие мелкой моторики ребенка как пути развития творческих способностей младшего школьника на занятиях по внеурочной деятельности.

Раздел: Воспитательная работа

Сценарий конкурсной новогодней программы для учащихся средних классов Составитель: Джамалова Раисат Абдулгамидовна , учитель русского языка и литературы МБОУ «Многопрофильная гимназия №38» г. Махачкалы Описание материала: данный сценарий будет интересен и полезен учителям, вожатым, педагогам- организаторам, родителям при подготовке к новогодним праздникам. Цель: способствовать созданию положительной эмоциональной атмосферы в классе, развитию фантазии Задачи: развитие коммуникативных способностей, самовыражения каждого ребенка, повышение интереса к празднованию традиционного праздника «Нового года», активизация эмоционального подъема участников, способствовать сплочению коллектива класса. Оборудование: записки с новогодними предсказаниями (прикрепить к стулу каждого участника); индивидуальные подарки; карточки с заданиями; музыкальные фонограммы; костюмы деда Мороза, Снегурочки Санты Хаоса, Бабы Яги,шарики. Оформление: • Украсить класс новогодней атрибутикой. Ход мероприятия Действующие лица: Ведущая Дед Мороз Снегурочка Санта Хаос (фальшивый Дед Мороз) (говорит с английским акцентом) Баба Яга (фальшивая Снегурочка) Переводчик Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья! Вот и наступил самый долгожданный праздник — Новый год, который связан с новыми надеждами на счастье, удачу, и я от всей души желаю вам, чтобы в этом новом году все то, что вы загадали у елки в новогоднюю ночь, обязательно сбылось! Ни один Новый год не может обойтись без подарков, праздничных поздравлений и, конечно, он немыслим без Деда Мороза, Снегурочки, новогодней елки, снега, веселых розыгрышей и шуток. Звучит музыка Merry Christmas – Jingle Bells Звонок. Слышен диалог между Дедом Морозом и Санта Хаосом. -Алло! Кто у телефона? - Hello,your brother is Santa Claus!!! (Это твой брат Санта Клаус) -Здорово! Брат, давно не виделись! С Новым 2018 годом тебя!!! - Тhank you and happy new year too! (Спасибо и тебя с Новым годом тоже) You must be very tired (Ты, наверно, очень устал) I will help you with the holidays in the city of Makhachkala in the gymnasium № 38 ( Я помогу тебе с с праздниками в г.Махачкала в гимназии № 38) -Хорошо. Спасибо, братец.