комплект сценариев воспитательных занятий

Раздел: Воспитательная работа

В данной работе предлагаются разработки игрового практикума, КВН, родительского собрания, направленных на формирование и пропаганду здорового образа жизни у младших школьников. Классный час "Без вредных привычек по жизни иди, здоровье свое и других береги!" (игровой практикум) Цель: расширение и систематизация знаний о здоровом образе жизни. КВН "Мы и наше здоровье" Цели: пропаганда здорового образа жизни,закрепление знаний о мерах оказания первой помощи. Родительское собрание-дискуссия "Формирование здорового образа жизни у детей" Цель: формирование у родителей устойчивой мотивации по сохранению и укреплению здоровья своих детей. Вопросы для обсуждения: - анализ состояния здоровья обучающихся; - выявление факторов, влияющих на здоровье школьников; - определение условий и возможностей по формированию здорового образа жизни обучающихся в школе и дома.

Раздел: Воспитательная работа

Внеурочная деятельность у нас организована с 1 по 4классы: по направлениям: духовно-нравственное, социальное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, нучно-познавательное, проектная деятельность; по видам: игровая, познавательная, художественное, техническое и социальное творчество, спортивно-оздоровительная и туристско-краеведческая деятельность. в формах: экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования, проекты, викторины, познавательная практика, поисковые исследования через организацию деятельности обучающегося во взаимодействии со сверстниками, педагогами, родителями. Особенно успешно у нас организована внеурочная деятельность в 1классе. Организованы две группы продленного дня, которые посещают первоклассники. Посещаемость – 100 %. Обучающиеся занимаются музыкой и изобразительным искусством при Школе Искусств п.Дарасун, посещают кружки ритмики, занимаются исследовательской работой, спортивными играми.

Раздел: Воспитательная работа

Клуб старшеклассников имеет за своими плечами большую историю. Был создан в 1997 году по инициативе учащихся, увлекающихся вопросами биологии и выходящими за рамки школьных учебников. Сначала в клуб входили 2 команды, а затем пришлось устанавливать порядок игр, для того, чтобы дать возможность поработать всем.Заседания проводились тематические по запросу детей. Многие темы захватили и другие направления познавательной деятельности. У клуба существует своя собственная атрибутика: устав, эмблема, девиз, песня, структура управления. Заседания в клубе проходят в виде игр в занимательной форме. На протяженнии многих лет существования клуба, учащиеся играли на уровне города с другими школами, в роли соперников выступали: учителя, родители, дети приюта и неоднократно - выпускники. Растут ученики, а на их смену готовятся новые составы. Значит у нас есть будущее!