В данном методическом пособии предлагаются темы классных часов «Наша группа», «Правила нашей группы», «Коллективное планирование жизни группы» для студентов первого- второго курсов.
Цикл классных часов направлен на постепенное формирование ученического коллектива, его сплочения, развития товарищеских взаимоотношений, умению работать в коллективе, инициативы и организаторских способностей у учащихся.
Классные часы построены в форме игровой деятельности с элементами дискуссии, игры – эстафеты, работы в микрогруппах.
Данные методические разработки классных часов помогут классному руководителю или мастеру группы:
• наладить контакт с учащимися и установить благоприятный психологический микроклимат в группе;
• определить организационную структуру коллектива,
• стимулировать активную творческую деятельность студентов в планировании коллективных мероприятий, поиске интересных тем и проблем, которые учащиеся могли бы обсудить в группе.
Методические разработки классных часов для конкурса Т.В.Авдеева.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
сценарии вечеров для 5 - 11 классов: "Перекрёсток общения" (проведён в рамках недели психологии), "Таланты спасут мир" (вечер проведён в рамках декады Дополнительного образования - Декада творчества, вдохновения и созидания)
Программа создана для оказания психолого-педагогической помощи, создания алгоритмов выхода из критических жизненных ситуаций воспитанников детских домов после выпуска их из образовательного учреждения.
В программе учитываются основные постулаты педагогики: от простого – к сложному, постепенность накапливаемых знаний, простота изложения материала, преемственность знаний и т.д..Приёмы и методы организации учебно-воспитательного процесса соответствуют возрастным особенностям детей, а также конкретным задачам, решаемым в ходе тех или иных разделов и тем.
Материал программы может быть предложен для освоения учащимися со II по V класс общеобразовательной школы (мальчики и девочки) (8 – 11лет), не имеющими опыта практической работы в области цветоводства, но проявляющими к ней повышенный интерес.
Программа рассчитана на освоение в течение 1года.
Общая продолжительность курса составляет 68 часов.
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу.
Годовой план работы строится с учётом сезона: работа на клумбах пришкольного участка и с комнатными растениями внутри помещения.
Работа состоит из теоретических и практических занятий. Основой содержания теоретических занятий являются беседы о методах выполнения практических работ, во время которых дети учатся пользоваться инструментами садовода, получают навыки при выполнении разнообразных работ на земле.
Приводится Учебно-Тематический план и Содержание курса по темам.
Предусмотрены разнообразные формы работы.
Приведён список рекомендуемой литературы для учителя, детей и их родителей.