В ключевых направлениях развития общего образования огромное внимание уделяется здоровью школьников. Именно в школьный период формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. Учитывая, что учащиеся проводят в школе значительную часть дня, важно пробудить желание заботиться о своем здоровье. В Краснодарском крае болезни органов пищеварительной системы вышли на второе место в общей структуре заболеваний детей. Одной из причин является неправильное питание. Для нормального роста, укрепления здоровья, успешного обучения школьника необходимо рациональное питание, в том числе и горячее питание в школе. Горячее питание в школе необходимо каждому ребенку, поскольку усваивается лучше, чем еда всухомятку, полнее используется организмом, дает чувство насыщения, способствует нормальной работе желудочно-кишечного тракта. Как организовано горячее питание в нашей гимназии – цель моей исследовательской работы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Сценарий конкурсной новогодней программы для учащихся средних классов Составитель: Джамалова Раисат Абдулгамидовна , учитель русского языка и литературы МБОУ «Многопрофильная гимназия №38» г. Махачкалы Описание материала: данный сценарий будет интересен и полезен учителям, вожатым, педагогам- организаторам, родителям при подготовке к новогодним праздникам. Цель: способствовать созданию положительной эмоциональной атмосферы в классе, развитию фантазии Задачи: развитие коммуникативных способностей, самовыражения каждого ребенка, повышение интереса к празднованию традиционного праздника «Нового года», активизация эмоционального подъема участников, способствовать сплочению коллектива класса. Оборудование: записки с новогодними предсказаниями (прикрепить к стулу каждого участника); индивидуальные подарки; карточки с заданиями; музыкальные фонограммы; костюмы деда Мороза, Снегурочки Санты Хаоса, Бабы Яги,шарики. Оформление: • Украсить класс новогодней атрибутикой. Ход мероприятия Действующие лица: Ведущая Дед Мороз Снегурочка Санта Хаос (фальшивый Дед Мороз) (говорит с английским акцентом) Баба Яга (фальшивая Снегурочка) Переводчик Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья! Вот и наступил самый долгожданный праздник — Новый год, который связан с новыми надеждами на счастье, удачу, и я от всей души желаю вам, чтобы в этом новом году все то, что вы загадали у елки в новогоднюю ночь, обязательно сбылось! Ни один Новый год не может обойтись без подарков, праздничных поздравлений и, конечно, он немыслим без Деда Мороза, Снегурочки, новогодней елки, снега, веселых розыгрышей и шуток. Звучит музыка Merry Christmas – Jingle Bells Звонок. Слышен диалог между Дедом Морозом и Санта Хаосом. -Алло! Кто у телефона? - Hello,your brother is Santa Claus!!! (Это твой брат Санта Клаус) -Здорово! Брат, давно не виделись! С Новым 2018 годом тебя!!! - Тhank you and happy new year too! (Спасибо и тебя с Новым годом тоже) You must be very tired (Ты, наверно, очень устал) I will help you with the holidays in the city of Makhachkala in the gymnasium № 38 ( Я помогу тебе с с праздниками в г.Махачкала в гимназии № 38) -Хорошо. Спасибо, братец.
Систематизация опыта работы социального педагога в гимназии. Разработка предложена как один из вариантов новой формы повышения квалификации и прохождение аттестации педагогами. Портфолио является не только современной и эффективной формой оценивания, но и помогает решать важнейшую педагогическую задачу - формировать умение ставить цели, планировать и организовывать воспитательную деятельность. Ожидаемые результаты инновации. В работе «ПОРТФОЛИО как форма оценки профессиональных достижений социального педагога» собраны и обобщены результаты работы социального педагога в гимназии. Приведенные конкретные примеры позволяют более широко и развернуто представить суть деятельности социального педагога в образовательном учреждении. Фиксирование своих достижений, анализ причин успехов и неудач –все это помогает определиться в правильности выбора профессиональных методов, приемов, направленных на воспитание и обучение ребенка, на понимание необходимости умений ставить цели любой деятельности, результаты фиксировать в личном портфолио. Критерии оценки реализации инновации.  выстраивание траектории личностного роста социального педагога  повышение уровня профессиональной мотивации
Цель устного журнала: расширить знания учащихся о пагубности вредных привычек, выработать у детей негативное отношение к табаку, алкоголю, наркотикам.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее