Воспитательная работа:
Внеклассное занятие по окружающему миру для учащихся 1-2 классов. Тема: «Я, ты и все вокруг».
Сценарий праздника для 1-2 классов. Тема: "Праздник красок".
Внеклассное занятие по литературному чтению для учащихся 1-2 классов. Тема: «Мир сказок К.И.Чуковского».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В настоящее время проблеме воспитания детей средствами музыкального фольклора уделяется большое внимание. Активно внедряются в педагогическую практику программы и методики по народному творчеству. Наполняя ума и сердца детей с малолетства настоящими образцами русского фольклора, мы развиваем их нравственно. Личность, обладающая знанием высокохудожественных образов и эстетических представлений, умеющая понимать и оценивать подлинную ценность предметов и явлений, может противостоять вредному воздействию массовой “субкультуры”.
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА
Тема: Курить – здоровью вредить?
Основополагающий вопрос: Определить, действительно ли курение вредит здоровью?
Проблемные вопросы для групп:
1. Почему дети начинают курить?
2. Что такое «пассивное курение» и вредно ли оно?
3. Как табак проник в Россию?
4. Наносит ли курение урон семейному бюджету?
5. Приводит ли курение к конфликтам курящих людей с некурящими?
6. Можно ли проводить профилактику курения языком музыкального и театрального искусства?
Цель: Профилактика курения, выработка умений правильно оценивать распространенные «мифы» о курении.
Продолжительность работы: 3 недели.
01.04 - Представление проблемной ситуации. Обсуждение. Выдвижение гипотез.
Формирование групп.
02.04 - Работа в группах. Обсуждение темы. Планирование работы. Распределение обязанностей.
03.04 –15.04 - Самостоятельная исследовательская работа учащихся.
16.04 - Обработка собранной информации. Оформление проекта.
21.04 - Защита проекта. Научно-практическая конференция «Курить – здоровью вредить?». Выводы.
Работа в группах:
СОЦИОЛОГИ
В ходе социологического опроса выявить основную причину, толкающую детей к курению.
ЭКСПЕРИМЕНТАТОРЫ
В ходе эксперимента выявить влияние табачного дыма на развитие живых организмов.
ИСТОРИКИ
Подготовить публичную лекцию об истории табакокурения в России.
ЭКОНОМИСТЫ
Подготовить финансовый отчет в необычной форме.
МУЛЬТИПЛИКАТОРЫ
Создать мультипликационный фильм о вреде курения.
АРТИСТЫ
Подготовить концертные номера для выступления на конференции «Курить – здоровью вредить?».
Патриотическое и гражданственное воспитание молодёжи на сегодняшний день является самым актуальным, так как обеспечивает развитие России как свободного, демократического государства, формирует у молодых граждан высокое патриотическое сознание, верность Отечеству, готовность к выполнению конституционных обязанностей. Для достижения этих целей необходимо совершенствование процесса патриотического воспитание через развитие форм и методов, в том числе и на основе современных информационных технологий.
Патриотические фестивали и конкурсы кроме прямого воздействия на гражданское становление, решает проблемы привлечения к активному участию более широких слоёв молодёжи. Инновационная форма непосредственного использования компьютеров и оргтехники на финалах фестивалей и конкурсов делает необходимым включение в состав группы ребят, владеющих компьютером на достаточно высоком уровне. На практике такие ребята чаще имеют узкий специфический круг общения и в процессе патриотического воспитания выступают в лучшем случае в виде объекта воспитания.
По результатам фестивалей и конкурсов можно сказать, использование современных подходов и технологий в решении проблем патриотического воспитания несомненно даёт потрясающие результаты, привлекая молодёжь свежими идеями.