Классные часы, интегрированные с Основами православной культуры

Раздел: Воспитательная работа

Воспитательные технологии как одно из средств воспитания позволяет получить определенные результаты: позитивный социальный опыт учащихся, опыт взаимодействия, общения, совместной деятельности. В последние годы российская образовательная система претерпела значительные изменения. Этот процесс закономерен, так как образование является одним из базовых институтов государства. Экономическая ситуация, размывание нравственных и этических ценностей, резкое снижение социальной активности молодежи, кризис семьи и отношений между родителями детьми заставляют по-новому взглянуть на образовательную систему и на возможности воспитания. Воспитание сегодня выделяется как приоритетное направление. Ключевой фигурой в реализации Национального государственного проекта является классный руководитель. Классный руководитель не зря назван руководителем. И идеальных руководителей нет. Есть живые люди, выполняющие свои функции с большим или меньшим успехом. Однако на его плечах лежит огромный груз ответственности. Какие цели и задачи должен ставить перед собой классный руководитель, какими функциями определяется его деятельность? Какие технологии можно идолжно использовать? Чем руководствоваться при выборе воспитательных технологий? Вот вопросы, на которые вы найдёте ответ в той работе.

Раздел: Воспитательная работа

К проблемам школьного (ученического) самоуправления в последнее время проявляется повышенный интерес. Школа должна сформировать у своих воспитанников наряду с глубокими знаниями и навыками трудовой деятельности также опыт самоуправленческой деятельности. Поэтому данная модель с учетом возраста и социального опыта обеспечивает ребенку позицию самоанализа, самооценки и самоустановки. Модель апробирована и имеет свои положительные результаты.

Раздел: Воспитательная работа

На сегодняшний день отряд «Юный друг милиции» является одним из самых эффективных форм работы, в котором виден личностный рост подростков и развитие индивидуальных способностей. Программа предусматривает применение личностно-ориентированных технологий, которые позволят в дальнейшем реализовать себя как личность. Отряд «ЮДМ» в образовательном учреждении призван вести активную работу по профилактике правонарушений.