Проект школы изящных наук

Раздел: Воспитательная работа

Проект «Юный спасатель» направлен на формирование ответственного отношения учащихся 10 «А» класса МОУ «Гимназия г. Александровска к вопросам личной и коллективной безопасности, в приобретении практических навыков и умений в вопросах проведения спасательных работ, действий и оказания помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях. Впервые к участию в движение «Юный спасатель» привлечены учреждение дополнительного образования «Кальцит», военно-спортивный клуб «Олимп», отдел Гражданской обороны при администрации Александровского городского поселения, городская служба спасателей г. Александровска. Деятельность будет осуществляться с использованием разнообразных форм и методов воспитания и обучения учащихся, обеспечивающих выработку навыков самостоятельной работы и умение применять полученные навыки на практике в условиях той или иной чрезвычайной ситуации, хорошее развитие и закалку. Результатом работы по проекту станет развитие массового молодежного движения «Юный спасатель» в МОУ «Гимназия», а затем и привлечение учащихся из других школ.

Раздел: Воспитательная работа

Работа по данной программе начинается с момента окончания букварного периода, когда чтение становится в меньшей степени целью обучения и в большей степени его средством, инструментом. А инструмент не должен лежать без дела. Со второго полугодия 1 класса один, два раза в четверть проводятся широкомасштабные «Праздники читательских удовольствий». Цель их не столько в результате, а, сколько в процессе подготовки.

Раздел: Воспитательная работа

Кружок "Путешествие в Страну Здоровячков" содействует формированию и сохранению здоровья учащихся. Программа кружка «Путешествие в Страну Здоровячков» разработана в соответствии с проектом «Здоровье и школа» программы развития «Социально - валеологическая модель общеобразовательной школы» до 2010 года, является актуальной и значимой в условиях общеобразовательной школы. Современность выбранной автором проблемы продиктована включением ее в число приоритетных направлений модернизации образования общеобразовательной школы.