Программа кружка юные краеведы

В рамках данного проекта, который успешно развивается более 10 лет среди учеников 8-11 классов и пользуется поддержкой педагогов и родителей учащихся, происходят встречи и общение между школьниками разных стран и национальностей, совершенствуются языковая, коммуникативная, социо-культурная, компьютерная и другие компетенции учащихся, осуществляется сближение стран и культур, происходит воспитание и формирование нравственных ценностей, присущих Гражданину Мира. Данный проект будет модернизирован с помощью использования нетбуков СМРС и создания образовательной среды "1 ученик - 1 компьютер". Подробная информация в приложенных файлах. Обращаемся к администрации портала "Завуч.инфо" за помощью в поиске заинтересованных лиц и спонсоров для приобретения нетбуков (или планшетов), которых так не хватает в школе!

В работе рассматривается опыт военно-патриотического клуба, как опыт образовательного объединения двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку. Ведь смелость, твердость характера, физическая выносливость необходимы как защитнику Родины, так и врачу, инженеру. Самое главное приобретение человека в период детства и ученичества – это вера в себя, вера в то, что он знает и умеет, чувство собственного достоинства. Эти качества можно сформировать в процессе воспитания в объединениях посредством различных средств и способов. Для этого созданы в школьном клубе «Патриот» созданы такие педагогические условия как: 1) обеспечение деятельности учащихся в различных объединениях с учетом их ценностных ориентаций, психологических и возрастных особенностей и возможностей, индивидуальных качеств; 2) обучение учащихся-членов школьного клуба «Патриот», последовательное усложнение их функций и расширение зоны деятельности; 3) открытость школьного клуба «Патриот», взаимодействие с другими общественными организациями; 4) педагогическое сопровождение (индивидуальное, комплексное) формирования социально-значимых качеств личности учащихся.