Данная программа является одним из механизмов решения актуальной задачи в нашей стране – формирование у учащихся школы высокопатриотического сознания, верности Отечеству, готовности к выполнению конституционных обязанностей.
Исторически сложилось так, что именно школа является фундаментом по формированию гражданского самосознания и причастности к родным истокам. Поэтому основная задача программы – воспитание чувства любви к историческому прошлому, гордости за героическое прошлое предков.
Программа предоставляет детям возможность почувствовать целостность и общность истории народов, живущих в России.
Основной целью программы является совершенствование системы патриотического воспитания в школе, способствующей формированию у учащихся школы патриотического сознания, верности Отечеству.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методический комплект, в котором говорится о нравственном воспитании младших школьников.Изложен научный материал, авторская программа кружка "Кукольный театр" на 3года обучения, а также 3 сценария для кукольного театра. В презентации имеются фотографии отрывков некоторых спектаклей.
На конкурс представлены внеклассные занятия для учащихся начальной школы.
1 класс – «Ежели вы вежливы…»
1 или 2 класс – «Друзья Мойдодыра»
2 класс – «Этикет»
Данные методические разработки содержат интересный материал на заявленные темы. Стихи, сценки, игры позволяют вовлечь детей в решение поставленных учителем проблем, жизненных ситуаций, поведения и гигиены.
В данном методическом пособии представлены методические рекомендации, программа работы с одаренными детьми в массоввой школе.Во всем мире растёт интерес к решению проблемы обучения одарённых детей в естественной для них микросреде - в среде их «нормальных» сверстников. Этот путь представляется ещё более важным в СВЯЗИ с пониманием того, что одаренным детям впоследствии придется жить и работать не в каком-то специальном обществе, а среди других людей.