Сценарии школьных мероприятий.

Раздел: Воспитательная работа

Наибольшие затруднения у педагогов школы и детского сада вызывает планирование и проведение прогулок с детьми. Прогулкам отводится достаточно большое место в воспитательно-образовательном процессе. Прогулки направлены на формирование и развитие у детей позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру и природе. А также служат средством отдыха, восстановления работоспособности и физического развития воспитанников. Чтобы предусмотреть разные виды деятельности детей на прогулках (наблюдения, труд, игры), необходимо перспективное планирование. Я предлагаю сезонное планирование прогулок по видам деятельности с приложением (вопросы, приметы, пословицы, загадки, стихи и др.) Наблюдения в природе по срокам соответствуют уральскому региону. Использовать планирование в работе могут воспитатели детских садов и педагоги младших классов школ.

Раздел: Воспитательная работа

В настоящее время проблеме воспитания детей средствами музыкального фольклора уделяется большое внимание. Активно внедряются в педагогическую практику программы и методики по народному творчеству. Наполняя ума и сердца детей с малолетства настоящими образцами русского фольклора, мы развиваем их нравственно. Личность, обладающая знанием высокохудожественных образов и эстетических представлений, умеющая понимать и оценивать подлинную ценность предметов и явлений, может противостоять вредному воздействию массовой “субкультуры”.

Раздел: Воспитательная работа

Комплект сценариев занятий для учащихся начальной школы и их родителей включает в себя 4 занятия, которые проводятся один раз в четверть. Темы занятий связаны с временами года. Сценарии включают разнообразный познавательный материал, помогающий развить эмоции, коммуникативную сферу деятельности детей, речь, умение строить совместную работу с родителями, учит сотрудничеству. Важное место на совместных занятиях занимает работа с бумагой, которая сближает детей и родителей, способствует конструктивному взаимодействию. Материал предназначен для психологов, классных руководителей и учителей начальных классов.