Содержание программы включает в себя следующие аспекты:
1. Формирование механизмов собственного субъективного поведения, характера, мировоззрения.
2. Формирование качеств культуры поведения.
3. Приобщение к культуре родного края, традициям семьи.
4. Формирование бережного отношения к природе.
5. Развитие познавательных интересов детей.
6. Пропаганда здорового образа жизни.
7. Работа с родителями.
8. Диагностические исследования.
Целостность, целенаправленность и эффективность воспитательной деятельности могут обеспечить объединенные усилия педагога и семьи.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Внеклассное мероприятие «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ» для 5 коррекционного класса; Внеклассное мероприятие «Охрана и укрепление здоровья в зимнее время» для 5 коррекционного класса; Внеклассное мероприятие «Родная сторона» для 5 коррекционного класса
Без дружбы между собой, без общения в классе и совместного времяпровождения, кто-то из детей будет чувствовать себя одиноким и копить недовольство. Когда класс сплочен, тогда все в любой момент найдут себе занятие. Учитель, как бы не старался, как бы не проявлял внимание к каждому, не сдружив детей между собой, не сможет добиться чувства удовлетворения от школьной жизни у детей. Сплочённый класс стирает чувство беззащитности и одиночества.
Сплочение в классе не появляется само, т. к. все разные, разные вкусы, предпочтения, жизненная позиция, интересы. Нельзя подавлять их разницу интересов, но можно организовать их общение. Обмениваясь сведениями, сверстники могут дать толчок для возникновения у одного из них интереса в той сфере, которая раньше не привлекала его внимания.
Пойдя работать в школу, я столкнулась со следующей проблемой. Перед 10 классом все параллели были разделены по профильному принципу, поэтому произошло переформирование каждого класса. Дети, которые учились вместе, оказались в разных параллелях, почти незнакомые друг с другом. Поэтому возникла проблема сплоченности коллектива.
Здесь представлен план воспитательной работы в 5 классе. План рассчитан на год, даны описания работы в классном коллективе, тематика классных часов, родительских собраний,внеклассных мероприятий и другое. Также представлена презентация "Край родной навек любимый".