В статье изложены новые подходы к планированию с учетом ФГТ, проведен сравнительный анализ организации педпроцесса, комплексно-тематического и традиционного планирования, предложен "пошаговый" алгоритм планирования на неделю, из опыта работы представлен вариант планирования с использованием картотеки, освещен вопрос использования проектно-исследовательской деятельности в педпроцессе.
Цель: заставить курящих учеников задуматься о последствиях этой привычки; профилактика курения среди некурящих, развитие у учащихся навыков совместной деятельности, коммуникативных умений; развитие навыков работы с дополнительной литературой, способствовать расширению кругозора учащихся, развивать у учащихся навыки публичных выступлений, способствовать формированию творческого отношения к внеклассной работе.