Формирование гражданской компетентности средствами предметов обществоведческого цикла

20 февраля 2010
Данный опыт работы призван представить модель реализации гражданского образования – формирования гражданской компетентности учащихся, основанную на использовании имеющегося материально-технического, учебно-методического потенциала, адаптированную к условиям профильного обучения в общеобразовательной школе.
Степанова, Формирование гражд.компетентности.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методическое пособие создано в помощь тем учителям, котрые только начинают осваивать компьютер и создавать мультимедийные презентации к уроку.
В работе представлены разработки уроков по теме «Индивидуальный и рыночный спрос», которая входит в раздел «Спрос и предложение» курса экономики. Для каждого урока представлены технологические карты. В комментариях к технологическим картам дается полный конспект изложения нового материала из расчета на учащихся, изучающих экономику на профильном уровне. В начале каждого урока учащимся предлагается выполнение теста с целью повторения изученного на предыдущем уроке, а также с целью контроля усвоения материала. В содержании этапов урока «Закрепление» и «Домашнее задание» предложены варианты вопросов и задач, которые классифицируются как репродуктивные задания (РЗ), практические (ПЗ), творческие (ТЗ) и задания на развитие учебных умений (УУ). Разработки уроков сопровождаются слайдами презентации "Индивидуальный и рыночный спрос".
Данный проект создан с целью поддержки и помощи подросткам в разрешении проблем. проект включает в себя - школьный телефон доверия, куда ребята могут позвонить и поделиться своими проблемами, услышать совет; - почтовый ящик, куда учащиеся могут сбросить письмо или записку с описанием своей проблемы; - тренинговые занятия с детьми В результате реализации проекта ожидается, что ребята научатся решать свои проблемы самостоятельно, принимать их, делиться со сверстниками и доверять друг другу.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее