Программа предназначена для занятий с детьми в возрасте от 11 до 16 лет,
содержание курса состоит из двух тематических блоков рассчитанных на два года обучения.
Цель программы: создать условия для личностного роста подростков, решения возрастных задач развития при помощи комплекса психологических методов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок обществозанания в 9 классе по теме "Избирательное право". Этот урок является вторым по теме. Используется для закрепления знаний учащихся, полученных на предыдущем уроке по теме.
Внеклассное мероприятие "День Конститутции" рассчитан на учащихся 8 - 9 классов. Внеклассное мероприятие знакомит учащихся с историей Конституции Российской Федерации.
Деловая игра по обществознанию "Если не мы, то кто" для учащихся средней школы. Игра способствует закреплению знаний по избирательному праву.
Целью данного проекта является разработка технологической карты и дидактического материала урока обществознания в 8 классе по теме «Проблема межнациональных отношений в современном мире», включающего вопросы на осмысление новой учебной информации о разнообразии общностей людей, живущих на Земле; развитие национального вопроса и форм межнациональной интеграции в России; способствующий формированию основ толерантного поведения, активной жизненной позиции учащихся.
Специалисты считают, что проблема неуспевающих в школе детей выходит за рамки психологической проблемы и становится одной из актуальных и трудно решаемых социальных проблем. Возраст от 6,5 – 7 лет является базой для формирования у маленького человека психологической готовности, в том числе и мотивационной, к школьному обучению как одному из факторов, обеспечивающих успешную социализацию и самореализацию личности. Поэтому мною была разработана модель психолого-педагогического сопровождения формирования мотивационной готовности младших школьников и апробированная на практике.