программа дополнительного образования для подростков "Я в мире людей"

Раздел: Социальные науки

Проект по психологическому сопровождению «Учимся переходить от навыков общения к жизненным навыкам» создан для того, чтобы содействовать полноценному физическому и личностному развитию учащихся младших классов. Проект включает подробные цели и задачи, содержание, этапы работы, перечень необходимых навыков общения. Проект рассчитан на педагогов, психологов, социальных педагогов.

Раздел: Социальные науки

Элективнй курс расчитан на обучающихся 9-11 классов. Курс содержит авторскую программу нацеленную на углубление знаний обучающихся по избирательному праву.

Раздел: Социальные науки

Сегодня образование в условиях гуманизации и гуманитаризации исходит из признания личности каждого воспитанника высшей социальной ценностью и предполагает создание благоприятных условий для становления гражданина с высокими нравственными и интеллектуальными качествами. Из этих идей непосредственно вытекает краеведческий принцип, предусматривающий воспитание образованной культурной личности на наследии культуры малой Родины. Объектом педагогического исследования является: воспитание и развитие языковой личности с использованием элементов традиций и культуры Волгоградской области. Предмет исследования: система работы педагога, направленная на формирование устойчивого мотива по изучению истории культуры родного края. Цель опыта: формирование личности на лучших традициях и достижениях народов нашего края и на примере жизни знаменитых земляков. Задачи опыта: 1. оказать помощь ребенку в развитии креативных качеств личности через освоение многовекового опыта культурных достижений; 2. приобщить обучающихся к самообразованию и самовоспитанию; 3. максимально раскрыть потенциальные возможностей воспитанников в ходе сотрудничества, сотворчества и взаимной поддержки на уроках Мировой Художественной Культуры и во внеурочной деятельности: во время проведения внеклассных мероприятий, организованных экскурсий по Волгоградской области, посещение музеев и т.д. Считаю, что мой опыт будет интересен учителям Мировой художественной культуры, классным руководителям и специалистам системы дополнительного образования, а также всем интересующимся подобными проблемами.