представлены три разработки уроков.
Урок №1. Население Земли. Расы. ( с презентацией)
Урок №2. Населённые пункты
Урок №3. Государства на политической карте мира.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный проект на тему «Государственно - общественное управление и социальное партнерство в сфере демократического образования и воспитания политической культуры молодежи» направлен на пропаганду избирательного права среди школьников и их родителей. В работе освещены основные направления молодежной политики в Краснодарском крае и муниципальном образовании Тихорецкий район. Значительная часть проекта и его описание посвящены воспитанию правовой и политической культуры, демократическому образованию молодежи с активной гражданской позицией.
Пятилетний опыт работы автора в Совете депутатов Тихорецкого городского поселения МО Тихорецкий район и многолетний опыт воспитательной работы с учащимися позволяет создать эффективную модель поэтапного вхождения автора в социальное проектирование и решить следующие задачи:
1. Оценить собственный уровень правовой и политической культуры.
2. Осмыслить роль детско – юношеских общественных организаций и органов их самоуправления, роль дополнительного образования школьников для формирования правовой и политической культуры, для ситуации успеха.
3. Дать оценку формам и методам работы по развитию законотворческих инициатив молодежи, их стимулированию.
4. Определить направления государственно – общественного управления и социального партнерства в сфере демократического образования молодежи.
5. Провести социологические исследования и анализ наиболее значимых для молодых людей ценностей в современном обществе.
6. Сделать выводы по совершенствованию форм и методов работы образовательного учреждения, направленных на пропаганду избирательного права.
Наша программа это модель модульной организации психологической поддержки педагогов, родителей и подростков направленной на профилактику злоупотреблений ПАВ.
В основе модульной программы лежит основная цель первичная профилактика ПАВ.
1 модуль программы рассчитан на работу с педагогами образовательного учреждения, в него входят 3 занятия по 2 часа.
Основными задачами модуля являются:
- повышение уровня медицинских, социальных и педагогических знаний по проблеме употребления ПАВ;
- знакомство с современными молодежными субкультурами;
- обучение способам воздействия на учащихся «группы риска».
2 модуль программы направлен на работу с родителями, в него входят 3 занятия по 2 часа.
Основными задачами второго модуля являются:
- повышение уровня психолого-педагогического образования родителей учащихся;
- формирование умений помощи подросткам в противостояния употребления ПАВ
3 модуль программы направлен на работу с подростками в возрасте от 12 до 15 лет, в него входят 7 занятий по 1 часу, каждый день имеет своё символическое цветовое обозначение, связанное с радугой и философским осмыслением каждого цвета радуги.
Основными задачами третьего модуля являются:
- обучение умениям противостоять жизненным трудностям и конфликтным ситуациям;
- формирование убеждений об употреблении ПАВ как негативного социально-психологического и безнравственного явления;
- преодоление стереотипов молодежной субкультуры и формирование собственного «Я».
Таким образом, программа рассчитана всего на 19 часов.