современные уроки экономики

Раздел: Социальные науки

Основа - модель организации социально-психологической службы в школе. Сопровождение - это система профессиональной деятельности пси¬холога и социального педагога направленная на создание социально-психологических условий для полноценного развития и успешного обучения ребенка и подростка в ситуациях школьного взаимодействия. Цели: - Способствовать организации здоровой социокультурной среды для становления социально активной жизнестойкой личности, способной само¬стоятельно и ответственно строить собственную жизнь. - Ограничить вредное воздействие неблагоприятной среды на учащихся. Задачи: - Систематическое отслеживание особенностей психологического развития ребенка на различных этапах обучения. - Создание в данной педагогической среде психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения. - Создание специальных социально-психологических условий для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психологическом развитии, обучении. - Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершен¬нолетних. - Организация занятости детей во внеурочное время. - Совершенствование работы по сотрудничеству с социокультур¬ными организациями и учреждениями села. - Социальная защита прав несовершеннолетних и их семей. Создание благоприятных условий для полноценной жизни уча¬щихся и семей «группы риска». - Развитие известных и поиск новых форм досуговой деятельности.

Раздел: Социальные науки

социальный проект в школе: исследования учащихся, открытый урок по обществознанию, создание группы "Закон" и проведение конкурса "Лучший знаток законов"

Раздел: Социальные науки

В мастерской преподавателя представлена технология подготовки и проведения занятий для студентов медицинского колледжа в рамках модуля "Социопсихосоматика здоровья". Даны методические рекомендации по подготовке и проведению проблемного семинара "Отношения: медицинский работник - пациент", а также мастер-классы (практикум). Автор предлагает в разработке инновационный подход к моделированию занятий в медицинском колледже в условиях преподавания дисциплины "Психология". Содержание мастерской может быть направлена и на другие целевые группы.