Наша программа это модель модульной организации психологической поддержки педагогов, родителей и подростков направленной на профилактику злоупотреблений ПАВ. В основе модульной программы лежит основная цель первичная профилактика ПАВ. 1 модуль программы рассчитан на работу с педагогами образовательного учреждения, в него входят 3 занятия по 2 часа. Основными задачами модуля являются: - повышение уровня медицинских, социальных и педагогических знаний по проблеме употребления ПАВ; - знакомство с современными молодежными субкультурами; - обучение способам воздействия на учащихся «группы риска». 2 модуль программы направлен на работу с родителями, в него входят 3 занятия по 2 часа. Основными задачами второго модуля являются: - повышение уровня психолого-педагогического образования родителей учащихся; - формирование умений помощи подросткам в противостояния употребления ПАВ 3 модуль программы направлен на работу с подростками в возрасте от 12 до 15 лет, в него входят 7 занятий по 1 часу, каждый день имеет своё символическое цветовое обозначение, связанное с радугой и философским осмыслением каждого цвета радуги. Основными задачами третьего модуля являются: - обучение умениям противостоять жизненным трудностям и конфликтным ситуациям; - формирование убеждений об употреблении ПАВ как негативного социально-психологического и безнравственного явления; - преодоление стереотипов молодежной субкультуры и формирование собственного «Я». Таким образом, программа рассчитана всего на 19 часов.
Программа Радуга МОУ Хреновская СШ №1.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данное исследование представляет собой систему работы педагога, направленную на разностороннее, гармоничное развитие ребёнка. Система включает пять компонентов: ценностно-ориентационный; пространственно-временной; индивидуально-групповой; функционально-деятельностный; диагностико-аналитический, представляющих цели и задачи, место и время их осуществления, участников процесса, формы, методы и приёмы работы педагога, а также анализ полученных результатов деятельности. Данная педагогическая система направлена на здоровьесбережение и позволяет обеспечить индивидуальный личностный рост каждому ребёнку, независимо от уровня его интеллектуального развития. По этой системе педагог работает с 1996 года и имеет достаточно высокие результаты.
Данный проект на тему «Государственно - общественное управление и социальное партнерство в сфере демократического образования и воспитания политической культуры молодежи» направлен на пропаганду избирательного права среди школьников и их родителей. В работе освещены основные направления молодежной политики в Краснодарском крае и муниципальном образовании Тихорецкий район. Значительная часть проекта и его описание посвящены воспитанию правовой и политической культуры, демократическому образованию молодежи с активной гражданской позицией. Пятилетний опыт работы автора в Совете депутатов Тихорецкого городского поселения МО Тихорецкий район и многолетний опыт воспитательной работы с учащимися позволяет создать эффективную модель поэтапного вхождения автора в социальное проектирование и решить следующие задачи: 1. Оценить собственный уровень правовой и политической культуры. 2. Осмыслить роль детско – юношеских общественных организаций и органов их самоуправления, роль дополнительного образования школьников для формирования правовой и политической культуры, для ситуации успеха. 3. Дать оценку формам и методам работы по развитию законотворческих инициатив молодежи, их стимулированию. 4. Определить направления государственно – общественного управления и социального партнерства в сфере демократического образования молодежи. 5. Провести социологические исследования и анализ наиболее значимых для молодых людей ценностей в современном обществе. 6. Сделать выводы по совершенствованию форм и методов работы образовательного учреждения, направленных на пропаганду избирательного права.
В данную работу включена авторская развивающая программа"Мой новый статус- пятиклассник". Цель программы: профилактика и коррекция адаптационных трудностей у пятиклассников при переходе из начальной школы в основную. Содержание программы охватывает все стороны жизнедеятельности обучающихся: учебная и внеклассная деятельность, взаимоотношения с одноклассниками и учителями. К программе прилагаются несколько разработок занятий.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее