Буквы Н и НН в причастиях. Гласные перед одной и двумя буквами Н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов. Буквы Е (Ё) после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. (для обучающихся 7 класса). В презентации представлен тест ,состоящий из 10 вопросов, на которые необходимо выбрать ответ из 3-х предложенных.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок построен по УМК О. В. Афанасьевой для 7 класса. Учебный материал, включенный в данный урок, предполагает, что учащиеся уже знакомы с ним по учебнику. Задания, включенные сюда, нацелены на то, чтобы дать возможность учащимся улучшить навыки и умения иноязычной речи. В основу урока положены элементы игровой технологии, где ученики в игровой форме закрепляли знания по страноведению.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА По теме: «Повторение изученного материала по развитию речи». По теме: «Повторение изученного материала по развитию речи». БМ Комплексная дидактическая цель: в результате освоения содержания модуля вы должны: 1. Повторить, закрепить знания о тексте (тема, идея, виды связей предложений в тексте). 2. Усвоить понятия: типы речи, стили речи. 3. Усвоить основные отличительные особенности публицистического стиля, газетного жанра. 4. Развивать общеучебные навыки (работа со словарями, учебником «Речь»), осуществлять самоконтроль. 5. Продолжить развитие речи, творческих способностей, орфографической зоркости. 6. Воспитывать интерес к уроку.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее