Исследовательский метод на уроках русского языка и литературы

Раздел: Лингвистика

Данная программа является примерной, она может использоваться в преподавании элективного курса («Мир вокруг нас», 3 класс). Терминология этой программы позволяет расширить словарный запас обучающегося средней школы первой ступени обучения. Предложенный курс предполагает выполнение творческих заданий, чтение аутентичных текстов, проведение вопросно-ответных упражнений. Курс рассчитан на 7 часов в год и предполагает изучение материала два раза в I, II, III четвертях, в IV четверти один час (урок закрепления и обобщения материала по ранее изученным темам). Цель курса формирование коммуникативной компетенции детей в сфере повседневного общения на основе изучения иностранного языка на повышенном уровне.

Раздел: Лингвистика

Тематическое планирование по русскому языку для 10 класса составлено на основе федерального стандарта и программы по русскому языку. Количество учебных часов: 34 (1 час в неделю), из них уроков развития речи: 1ч., контрольные диктанты: 2ч. Общие сведения о языке - 7 ч. Фонетика. Орфоэпия. Орфография - 4 ч. Лексика и фразеология - 6 ч. Морфемика и словообразование - 4 ч. Морфология и орфография - 6 ч. Синтаксис и пунктуация - 5 ч. Контрольные, проверочные работы. Речеведческий анализ текста - 2 ч. Учебник: Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. - М.: Просвещение, 2002.

Раздел: Лингвистика

Данная работа представляет собой научную статью и посвящена исследованию путей обогащения словарного состава языка – заимствования слов иноязычного происхождения. В работе даётся подробный анализ причин появления заимствований в современном немецком и английском языках из французского, русского, рассматривается их классификация и показывается функционирование в немецком и английском языках. Особое внимание уделяется изучению часто употребляемых немецких слов, взятых из английского; составлен словарь для работы по немецкому языку в 10 классе, как приложение к теме «Международные молодежные организации». Авторы приходят к выводу, что немецкий язык легко поглощает заимствования в силу сходства с английским языком. Благодаря заимствованиям из различных языков, претерпев большие изменения, английский язык обогащает свой словарный состав и воспринимается как родной, имея в полнее британский вид. Статья актуальна, вносит определённый вклад в развитие лексикологии современного немецкого и английского языков и рассчитана на учащихся старших классов.