Работа по теме: «Формирование орфографической грамотности посредством проведения систематических письменных работ на всех учебных предметах».
Работу выполнила: Разваляева Марина Сергеевна, учитель русского языка и литературы
Место жительства: г. Тюкалинск Омской области
Работа содержит опыт МОУ «Тюкалинская сош» по организации и проведению систематической работы учителей-предметников, направленной на формирование и развитие орфографической грамотности обучающихся на всех основных учебных дисциплинах.
Излагается теоретическое обоснование необходимости формирования грамотности, а также содержатся основные этапы реализации проекта и приложение.
Работой могут пользоваться учителя-словесники на средней ступени обучения.
Разваляева Формирование орфографической грамотности_Тюкалинская сош.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Описание опыта работы по языковой адаптации детей мигрантов начальной школы плохо владеющих русским языком и презентация к ней.
Программа по дополнительному образованию "Занимательное языковедение"
Тесты для оценки уровня усвоения материала
Разработки уроков включают подробное описание хода уроков по темам: "Рождество в Британии" в 5-6 кл, "День Благодарения в Америке" в 8-9 кл, "Великие русские художники 19-20вв" в 10-11 кл. Уроки сопровождаются компьютерной презентацией, способствующей лучшему запоминанию информации,повышают мотивацию изучения языка учащимися.