Темы уроков 1.“Religions Christianity, Islam, Judaism, Buddhism.”:.
2. “Religion. On the road to peace”.
Цели урока:
1.презентация основных религий мира: Christianity, Islam, Judaism, Buddhism.
2. коммуникативное-речевое развитие учащихся через обобщение знаний по теме
“Religion”.
Задачи первого урока: 1. Образовательные:
1.1.Совершенсвовать навыки ознакомительного чтения.
1.2.Совершенствовать навыки устной речи на основе прочитанного
1.2. Совершенствовать навыки умения устно вести беседу.
3. Развивающие:
3.1. Расширить культуроведческий материал о религиях
3.2. Расширить лингвистический кругозор учащихся.
Задачи второго урока:
1.1. Обобщить лексический материал по теме “Religion”.
1.3. Практиковать использование методики прогнозирования.
3. Развивающие:
3.1. Систематизировать культуроведческий материал о религиях.
3.2. Расширить лингвистический кругозор учащихся.
3.3. Способствовать развитию творческой деятельности учащихся.
3.4. Развивать умение обобщать.
Общие воспитательные:
2.1. Воспитывать уважение к культуре и традициям других народов.
2.2. Воспитывать любовь своей культуре и традициям.
2.3. Прививать любовь и интерес к иностранному языку.
2.4. Воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно.
На уроках учащимся предлагаются разные виды работ: работа в парах, группах, фронтально, индивидуально; такие технологии как, технология проблемного обучения, Учитель применяет методику критического мышления, коммуникативную методику, компьютерную демонстрацию.
Урок – обобщение “Sea Battle Knowledge” по учебнику 5 класса для школ с углубленным изучением английского языка И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина “English 5”
Цели урока: обобщение изученного материала по темам “World around us”, “Traveling”, “Grammar rules: used to, Present Perfect”; тренировка навыков монологической и диалогической речи; совершенствование лексических и грамматических навыков.
Учитель разработал компьютерную презентацию в Power Point/
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная работа представляет собой методические разработки уроков литературы в технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Критическое мышление - это точка опоры для мышления человека, это естественный способ взаимодействия с идеями и информацией. Используемые приёмы и стратегии технологии позволяют все обучение проводить на основе принципов сотрудничества, совместного планирования и осмысленности. Основной прием на уроках литературы – «чтение с остановками", его основная цель - заинтересовать ребенка книгой, привлечь его к осмысленному чтению. Учитель должен уметь "погрузить" ученика в мир художественного текста, научить его быть читателем, умным, вдумчивым, чувствующим, готовым совершать открытия. Не секрет, что чувство причастности рождается только в напряженном диалоге. А диалог этот невозможен без усилий ума и сердца.Все уроки литературы и есть этот диалог.
Формирование лексики по теме: «Лондон»
Обучение аудированию.Обучение устной речи. Развитие лингвистической догадки.Повышение мотивации к изучению иностранного языка.
Данные обобщающие уроки с использованием ИКТ созданы в программе Microsoft Power Point на основе учебника I.L. Bim, L.W. Sadomowa «Deutsch, Schritte 5» для 9-го класса по темам «СМИ» и «Книги». Обобщающий урок по теме «Праздник алфавита» показывает возможности использования ресурсов интерактивной доски во втором классе.