Предоставляю на конкурс 3 урока. № 1 Урок обобщения и систематизации знаний по теме «Свободное время» позволяет эффективно повторить лексический и грамматический материал по теме, выявить пробелы в знаниях учащихся и своевременно устранить их, провести скрытый контроль усвоения лексики и грамматики, изученных в данном разделе УМК Кузовлев В.П. и др. «Еnglish 7». Кроме того, учащимся необходимо применить навыки работы на компьютере, чтобы получить оценку. Данная разработка может быть полезна как учащимся, так и учителям, так как содержит разработки кроссворда и теста в программе Excel, которые могут применяться в различных образовательных областях. № 2 Интегрированный урок истории и английского языка по теме «Нормандское завоевание и его последствия». Урок проводится в 6 классе общеобразовательной школы. Учитель истории рассказывает учащимся о нормандском завоевании. Знакомясь с личностью Вильгельма Завоевателя и Робина Гуда, учащиеся дают им характеристику и читают тексты на английском языке с различной стратегией. В конце урока проводится мини-тест, который позволяет проконтролировать степень усвоения материала учащимися. №3 Урок-викторина «Хорошо ли ты знаешь английский язык?» проводится в качестве заключительного урока в 8 классе и позволяет воспитывать интерес к языку и умение работать в группах. Урок построен на принципах телевизионной интеллектуальной игры «Своя игра» и имеет мультимедийную поддержку.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка заключительного урока по двум обширным темам: Изучение повести Н.В.Гоголя "Тарас Бульба" и поэмы А.С.Пушкина "Полтава"
1. Обобщающий урок - игра по теме "Лексика", 5-й класс Цели урока: повторить и обобщить изученный материал по теме “Лексика”; используя игровые и занимательные моменты, вызвать у учащихся интерес к изучаемой теме. Оборудование: мультимедийная презентация,“Словарь русского языка” С.И.Ожегова, “Школьный толковый словарь русского языка”; индивидуальные карточки, кроссворд. Форма проведения - путешествие по станциям. Метод обучения - групповой. 2. Урок развития речи. Сочинение – описание по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь», 5 класс Цели и задачи: Подготовить учащихся к сочинению-описанию по картине. Помочь понять содержание картины и средства выражения замысла художника. Активизировать лексику по теме «Описание природы ». Воспитывать чувство любви к родной природе, вдумчивое, бережное отношение к ней, умение видеть прекрасное в скромных уголках родной природы. Оборудование: - мультимедийная презентация, - портрет И.Э.Грабаря и репродукции его картин, - памятка «Как писать сочинение – описание», - тетрадь-словарь активной лексики по теме «Описание природы», словарь - настроений. - музыка П.И.Чайковского «Времена года». 3.Сложноподчиненные предложения.(обобщение по теме).Урок русского языка в 9 классе. Представление опыта использования интерактивных средств обучения (интерактивная доска Hitachi, интерактивная форма урока – исследование, поисковый подход в отработке практических навыков, подготовки к ГИА). Цели: учебные: повторить изученный теоретический материал о СПП; упражняться в пунктуации СПП на письме; отработать навыки работы с тестами; отработать навыки составления грамотных монологических ответов. Развивающие: развивать устную и письменную речь учащихся на материале наблюдений репродукции А.Шилова (русский пейзаж), прослушивания музыкального фрагмента Бетховена. Воспитывающие: воспитать интерес к предмету,воспитать уважение к «великому , могучему русскому языку»,воспитать эстетический вкус. Оборудование. 1. Интерактивная доска. 2. Мультимедийная презентация.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее