Статья посвящена проблеме актуальности работы с аудированием в рамках развития коммуникативной компетенции.
Все речевые компетенции тесно взаимосвязаны между собой, но навыки аудированием являются важнейшим условием не только для понимания иностранной речи, а также залогом успешности участия в общении на иностранном языке.
В статье также просматривается взаимосвязь аудирования с другими языковыми компетенциями.
Для понимания актуальности этого вида работы дается анализ контроля аудирования как вида речеой деятельности в рамкаэ ЕГЭ.
Сссылаяь на авторов современной методики, а также зарубежного опыта в вопросе обучения аудированию, в статье даются типы примерных упражнений для данного вида работы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1. Урок письма на экологическую тему: «Представь себе, что ты дикое животное и что из-за изменений в природных условиях и климате твоей среде обитания грозит опасность. Напиши письмо жителя планеты и объясни, что они могут сделать, чтобы помочь тебе выжить».
2. Внеклассное мероприятие «Урок письма»: Письмо – «прощение» (письмо другу).
3. Школьное внеклассное мероприятие: Интерпретация – анализ стихотворения Е.Н. Морозкиной "В Крыпецком монастыре" (Письмо в поддержку Подвижника)
Тематическое планирование по русскому языку для 10 класса составлено на основе федерального стандарта и программы по русскому языку.
Количество учебных часов: 34 (1 час в неделю),
из них уроков развития речи: 1ч.,
контрольные диктанты: 2ч.
Общие сведения о языке - 7 ч.
Фонетика. Орфоэпия. Орфография - 4 ч.
Лексика и фразеология - 6 ч.
Морфемика и словообразование - 4 ч.
Морфология и орфография - 6 ч.
Синтаксис и пунктуация - 5 ч.
Контрольные, проверочные работы. Речеведческий анализ текста - 2 ч.
Учебник: Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. - М.: Просвещение, 2002.