Тема: «Правописание слов с парным согласным на конце».
Цели: - закреплять знания о правилах написания слов с парным согласным на конце
и о правилах проверки данной орфограммы;
- развивать у учащихся умение выделять в речи слова с парным согласным на
конце и умение подбирать проверочные слова;
- применять полученные знания и умения на практике;
- развивать внимание, память, речь младших школьников;
- воспитывать внимательное отношение к слову, ответственное отношение
к учёбе.
ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С ПАРНЫМ СОГЛАСНЫМ НА КОНЦЕ СЛОВА.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В занимательной форме ученики знакомятся с глаголами будущего времени Узнают почему частица не с глаголами пишется раздельно.Закрепляют свои знания по временам глагола.
В данной работе предлагается несколько приемов и методов по повышению уровня речевой культуры обучающихся как на уроках русского языка, так и на уроках литературы.
Показана методика накопления языковых средств для выражения состояния природы и внутреннего состояния человека.
Представлены различные упражнения по работе над сочинениями ассоциативного характера. Этому виду сочинений педагог уделяет серьезное внимание, т.к. видит в этой работе бОльшую возможность творческого развития ребенка.
Несколько приемов, названных «литературными исследованиями» способствуют развитию личностного видения темы, ее творческого выражения.
Интересен прием «домысливания» на основе описания картины, который позволяет закреплять, совершенствовать создание сочинений в определенном типе речи.
По каждому методу в работе представлены сочинения обучающихся.
Подобные методы и приемы способствуют раскрытию индивидуальности ребенка.