Разработки уроков английского языка по УМК М.З.Бибалетовой,К.Кауфман,И.В.Верещагиной.

Раздел: Лингвистика

Данная программа может быть использована в 3-5 классах как общеобразовательной школы, так и в школах( лицеях, гимназиях) с углубленным изучением английского языка, для проведения кружка английского языка и подготовки учащихся к первой ступени международных Кембриджских экзаменов- Сambridge Young Learners-уровень Movers.Учебный план программы предусматривает работу над всеми видами речевой деятельности учащихся- аудированием, чтением, грамматикой и письмом. Использование электронного учебника оживляет нелегкую работу над грамматической стороной речи. Аутентичное учебное пособие для подготовки к процедуре самого экзамена вызывает неподдельный интерес у учащихся, что значительно облегчает его сдачу.

Раздел: Лингвистика

Данный курс предназначен для учащихся 8-9 классов. Реализация данного курса позволит тщательно подготовиться к выполнению первой части аттестационной работы за курс основной школы, отработать технологию написания изложения, приемы компрессии текста. Учебный курс позволяет подробно рассмотреть все этапы работы над сжатым изложением, учащиеся получают возможность попрактиковаться в написании сжатого изложения, что не предусмотрено программой по русскому языку для общеобразовательных школ (5-9 классы). На занятиях можно вести и психологическую подготовку выпускников к итоговой аттестации, организовать практикумы по само- и взаимопроверке и оценке пробных изложений. Программа составлена с учетом возрастных особенностей и уровня подготовленности учащихся, она ориентирована на развитие логического мышления, предметных умений и творческих способностей учащихся.

Раздел: Лингвистика

Данный проект урока, раскрывающего перед учащимися трагические страницы истории нашей Родины, очень актуален в наше время, когда примеры насилия, жестокости, агрессивности стали почти нормой поведения. Обращение к произведениям писателей 20-х – 30-х годов прошлого века о Гражданской войне не только дает историческое представление об этой эпохе, возможность проанализировать исторические и литературные факты с нейтральной точки зрения, но и ставит перед выпускниками вопрос о ценности и неповторимости каждой человеческой жизни. Анализ и обсуждение произведений подводит к размышлениям о трагичности человеческой судьбы в годы революционных испытаний и воспитывает у молодых людей чувство соучастия, милосердия, сострадания и благородства, умение понять боль другого человека, а также уважение к нравственной стойкости, мужеству борцов за свои идеалы, толерантность. В проекте урока сочетаются различные формы коллективной и индивидуальной работы, что даёт возможность развития коммуникативной компетенции учащихся.