Методические разработки по темам: "История Красноярска", "Настоящее продолженное время"

Раздел: Лингвистика

Представляю разработку 3 уроков по русскому языку в 6 классе по теме «Правописание приставок пре- и при-. Данная тема вызывает трудность у обучающихся, поэтому важно разнообразить урок, чтобы облегчить восприятие темы. Для этого я в конспекте уроков использовала небольшие стихи собственного сочинения, к первому уроку приготовила презентацию, ко второму уроку разработала рабочие листы, третий урок разработала в виде учебного проекта.

Раздел: Лингвистика

Авторская образовательная программа элективного курса по литературе «Алтайские поэты и писатели» (8-11 классы) разработана на основе современных требований, предъявляемых к преподаванию регионального компонента Базисного учебного плана. Современная парадигма школьного образования акцентирует внимание на проблеме гуманизации и гуманитаризации обучения в школе, выделяя роль предметов гуманитарно-эстетического цикла в формировании у школьников целостной картины мира. Концепция личностно-ориентированного образования также предусматривает в качестве приоритетных задач школьного образования создание условий для становления личности ребенка. В контексте этих задач развитие таких личностных качеств человека, как духовность, патриотизм, толерантность, гражданское самосознание, способность к самореализации, социальность и др., - невозможно без знания истории и культуры своего региона. Понятия «малая Родина» в этом смысле обретает значение структурообразующего элемента в формировании содержания как исторического, так и гуманитарно-филологического и культурологического контекста. Структура авторской образовательной программы элективного курса по литературе «Алтайские поэты и писатели» (8-11 классы) включает объяснительную записку, перечень художественных произведений, календарно-тематическое планирование, систему творческих работ учащихся, примерный список произведений для заучивания наизусть, а также список использованной литературы. Основное назначение авторской образовательной программы заключается в развитии речевых умений, в совершенствовании индивидуальных литературно-творческих способностей учащихся. Данная программа рассчитана на учащихся, ориентированных на изучение гуманитарных наук. Развивает и совершенствует знания, умения, навыки, впоследствии востребованные при сдаче выпускных экзаменов и при поступлении в высшие учебные заведения на факультеты филологии, истории, культурологи, журналистики и краеведения.

Раздел: Лингвистика

Работа представляет собой интегрированный мультимедийный урок русского языка в 5 классе по теме "Синтаксический разбор простого предложения". Интеграция - русский язык и ОБЖ (правила дорожного движения). Тип урока - урок систематизации и обобщения. Конкурсный материал состоит из плана-конспекта урока и презентации. Желательно использовать аудиозапись "Радионяня. Правила дорожного движения", на работе с текстом которой построен урок. Фрагменты текста записи, необходимые для работы, представлены в плане-конспекте урока и презентации.