Секреты и тайны орфографии

Раздел: Лингвистика

Работаю по учебнику английского языка для общеобразовательных школ авторов О.В. Афанасьевой и И.М. Михеевой 6 год. Перед началом изучения каждой темы предлагаю своим учащимся презентации каждой новой темы, в которой кратко и наглядно показываю моим ребятам с какими лексическими единицами, грамматическими структурами, подтемами мы познакомимся во время изучения данной темы. В конце юнита мы опять просматриваем презентацию, и учащиеся видят, чему они научились. Такие презентации тем я имею для 5, 6, и 7 классов. Мне нравится начинать изучение новых тем, таким образом, т.к. они настраивают ребят, на то, что главное в этой теме и на что они должны обратить внимание. Затем при подготовке к каждому уроку, я готовлю презентации по уроку, раздаточный материал и задания для интерактивной доски, на которой учащиеся работают с удовольствием.

Раздел: Лингвистика

В статье рассматриваются приёмы составления, работа со схемами-опорами по теме «Части речи» 4 класс. Школьники строят свой ответ, пользуясь схемой, они читают её, работают с ней. Ни один ученик не чувствует себя беспомощным. Схемы – опоры по частям речи я составила давно, опробовала их в работе.

Раздел: Лингвистика

Данный урок разработан по УМК М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской и др. и рассчитан на 2 учебных часа. Цель – обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Причастие». Одна из существенных характеристик представленного урока – перенос центра тяжести с обучения на учение. Это развивающий, личностно-ориентированный урок. Своей формой и применением мультимедийных технологий урок нацелен на создание обстановки увлекательного взаимодействия и высокой мотивации учащихся. Использование деятельностного подхода позволяет осуществлять имитацию реальных событий поисковой, творческой деятельности.