Данный научично-методический проек отражает совместную работу учителя и ученицы. Работа с проектом проходит поэтапно. Целью проекта является обобщение и систематизация замков и крепостей Гемании, истории их возникновения и архитектурных особенностях. данный проект направлен на формирование таких компетенций, как планирование хода работы, поиск нужной унформации, извлечение главного, подборка лучших изображений, умение работать в Интернете, создание презентаций, умение обобщать работу.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данные разработки включают подробное описание хода уроков с указанием целей, используемых методических приемов. Приводятся различные типы заданий: вопросы по теории, словарные работы, тесты, творческие задания, лингвистические задания, лингвистические игры с учетом возрастных особенностей детей, презентации. Данные работы ориентированы на педагогов, работающих по учебной программе под редакцией М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского. Надеюсь, уроки заинтересуют преподавателей русского языка, помогут подготовить собственный урок.
В работе автор делится частицей своего опыта по использованию ИКТ на уроках английского языка.
Использование ИКТ на уроках русского языка позволяет повышать и стимулировать интерес учащихся, активизировать мыслительную деятельность и эффективность усвоения материала, индивидуализировать обучение, а также вести экстренную коррекцию. Структура урока подготовлена с учетом коммуникативно-деятельностного подхода, блоковая подача материала, последовательность умственных действий по закреплению изученного способствуют тому, что теоретический и практический материал выстраивается в определенную систему.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее