Новизна работы заключается в том, что основной целью использования стихов, рифмовок является их направленность на обеспечение здоровьесбережения учащихся младшего звена.Теоретическая значимость работы заключается в том, что предложены методические рекомендации по использованию стихов, рифмовок с конкретными примерами. Данные рекомендации помогут учителю обеспечить здоровьесберегающий аспект современного урока немецкого языка в младшем звене.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работа представляет собой интегрированный мультимедийный урок русского языка в 5 классе по теме "Синтаксический разбор простого предложения". Интеграция - русский язык и ОБЖ (правила дорожного движения). Тип урока - урок систематизации и обобщения. Конкурсный материал состоит из плана-конспекта урока и презентации. Желательно использовать аудиозапись "Радионяня. Правила дорожного движения", на работе с текстом которой построен урок. Фрагменты текста записи, необходимые для работы, представлены в плане-конспекте урока и презентации.
Настоящее учебное пособие по грамматике немецкого языка предназначено для обучающихся средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий и широкого круга лиц, изучающих немецкий язык. В сжатой форме сообщаются важнейшие правила грамматики немецкого языка, сопровождаемые доступными примерами и гиперссылками. В конце каждого раздела имеются интерактивные тесты для самопроверки школьников по изученному материалу. Пособие завершается глоссарием, содержащим наиболее часто употребляемые термины, и списком использованной литературы.
Данный урок разработан по УМК М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской и др. и рассчитан на 2 учебных часа. Цель – обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Причастие».
Одна из существенных характеристик представленного урока – перенос центра тяжести с обучения на учение. Это развивающий, личностно-ориентированный урок.
Своей формой и применением мультимедийных технологий урок нацелен на создание обстановки увлекательного взаимодействия и высокой мотивации учащихся. Использование деятельностного подхода позволяет осуществлять имитацию реальных событий поисковой, творческой деятельности.