Правописание приставок, оканчивающихся на –з, -с.

Раздел: Лингвистика

Цель данной работы – показать возможности использования Интернет ресурсов на уроке немецкого языка при обучении чтению. Тема работы необычайно актуальна для современной школы: с использованием новых информационно – компьютерных технологий возрастает востребованность навыков чтения неадаптированных текстов по немецкому языку. Данная разработка имеет практическую направленность, может быть интересна и рекомендована к применению учителям немецкого языка. Работа является хорошим дополнением к УМК И.Л. Бим по предмету «Немецкий язык» и УМК Г.И.Ворониной, И.В. Карелиной «Немецкий язык, контакты»

Раздел: Лингвистика

1.Урок с презентацией по русскому языку " Употребление ь знака на конце наречий" 2.Тип урока: Составной урок. ( Изучение нового материала – закрепление материала - контроль материала.) 3.Цель урока: Познакомить с правописанием ь знака на конце наречий. 4.Задачи урока: 1.Познакомить с новой орфограммой «Буква Ь после шипящих на конце наречий» Повторить написания Ь после шипящих в различных частях речи; формировать умение осознанно воспринимать , формулировать правило, 2.Развивать у учащихся интерес к слову, учебному предмету , развивать навыки устной и письменной речи, орфографическую зоркость; 3.Воспитывать интерес к предмету.

Раздел: Лингвистика

работа представляет описание технологических решений в системе обучения русскому языку учащихся средней общеобразовательной школы, включает приложения, представляющие примерное календарно-тематическое планирование уроков и проект учащихся "блок-схемы"