Психологические аспекты работы со слабоуспевающими учащимися на уроках математики

Раздел: Физико-математические науки

Раздел: Физико-математические науки

Математическое образование вносит неоценимый вклад в формировании общей культуры подрастающего поколения, его мировоззрения, способствует эстетическому воспитанию, пониманию красоты и гармонии окружающего мира, развитию аналитического и логического мышления, побуждает к творчеству и развитию интеллектуальных способностей. Одним из факторов для детального изучения математики является познавательный интерес. Предлагается три урока: 1. Урок – путешествие по теме «Деление на десятичные дроби» (5 класс, 1 час). 2. Итоговый урок – КВН за курс математики (6 класс, 1 час). 3. Урок – пресс-конференция «Формулы сокращенного умножения» (7 класс, алгебра, 2 часа) Представленные уроки имеют разную структуру, предполагают большую активность учащихся. Для проведения этих уроков требуется подготовительная работа со стороны учителя (подготовка плакатов, карточек с заданием, нагрудных знаков, портретов ученых – математиков). Уроки имеют повторительно-обобщающий характер по определенной теме (уроки в 5 и 7 классах), либо по всему курсу математики (урок в 6 классе).

Раздел: Физико-математические науки

Я предлагаю на конкурс"Мастерская учителя" следующие материалы: 1.Презентация по теме "Линзы" 11 класс.Частично этот материал можно использовать и на уроках в физики в 8 классе. 2.Разработка урока по теме " В мире звуков" 9 класс. 3.Разработка зачет-игра"БАНК-Разрешенная подсказка"8-9 класс